ESTUDIOS SOCIALES – Educación General Básica – Subnivel Superior – Décimo de Básica 10 – Pág 60 – Resuelto 0

Pregunta 1) Completa el mapa conceptual sobre la descolonización con: Proceso descolonizador, Características, Factores (internos y externos) y ejemplos/regiones (Asia, África y Oriente próximo/oriente medio, además de países no alineados, Tercer Mundo y Mundo Islámico).

Respuesta:
Paso 1: Para descolonización identifica el proceso por el cual los pueblos y territorios obtienen independencia de potencias coloniales (control político y económico).
Paso 2: Completa Proceso descolonizador como: independencia mediante movimientos nacionalistas, presión política y, en algunos casos, lucha armada y negociaciones.
Paso 3: Para Factores de la descolonización, separa en:

• Internos (dentro de las colonias): crecimiento del nacionalismo, deseo de autogobierno, organización de movimientos independentistas, crisis social por desigualdad, y resistencia contra el dominio colonial.

• Externos (fuera de las colonias): debilitamiento de las potencias europeas tras la Segunda Guerra Mundial, presión de la ONU, fortalecimiento de la Guerra Fría (apoyo/competencia entre bloques), y cambios en la economía mundial (fin del control colonial rentable en muchos casos).

Resultado final: Descolonización = independencia + factores internos (nacionalismo y movilización) + factores externos (debilidad europea, ONU y Guerra Fría).

Pregunta 2) Completa la sección del mapa: Asia (internos y externos) y su relación con Cuestión Árabe-Israelí y Países no alineados.

Respuesta:
Paso 1: En Asia, ubica internos como: movimientos nacionalistas y búsqueda de independencia</strong frente al colonialismo (principalmente británico y francés en distintas zonas).
Paso 2: En Asia, ubica externos como: debilitamiento europeo tras la Segunda Guerra Mundial y la influencia del contexto internacional de la Guerra Fría.
Paso 3: Conecta Países no alineados como un conjunto de estados que buscaban no depender ni de Estados Unidos ni de la URSS, para mantener su autonomía en la etapa posterior a la independencia.
Paso 4: Relaciona Cuestión Árabe-Israelí como un conflicto regional ligado a procesos del mundo árabe (nuevas independencias, tensiones territoriales y disputas políticas) que se intensificó tras el surgimiento del Estado de Israel.
Resultado final: Asia se explica por nacionalismo interno + debilidad europea y Guerra Fría externa, y se conecta con No Alineados como estrategia política; además, la Cuestión Árabe-Israelí refleja tensiones del Oriente próximo y medio tras cambios coloniales y nacionales.

Pregunta 3) Completa el mapa: África con Externos e identifica el papel del Mundo Islámico y el Oriente próximo y oriente medio.

Respuesta:
Paso 1: Para África (externos), escribe como causa externa: presión internacional (ONU) y cambios geopolíticos del periodo (Guerra Fría), además de la reducción del poder europeo para sostener colonias.
Paso 2: Para el Mundo Islámico, completa como: conjunto de pueblos y regiones donde el islam es una referencia cultural y social; en el proceso de descolonización, influyó en la identidad y en la movilización política de varios territorios.
Paso 3: Para Oriente próximo y oriente medio, escribe como región vinculada al proceso descolonizador por: transiciones políticas, reorganización territorial y conflictos derivados de disputas nacionales y coloniales.
Resultado final: En África predominan factores externos como ONU y Guerra Fría más el debilitamiento europeo, y el Mundo Islámico aporta identidad y movilización; Oriente próximo y oriente medio refleja reordenamientos políticos y conflictos en la etapa posterior.

Pregunta 4) Completa la parte: Tercer Mundo y Descolonización con características.

Respuesta:
Paso 1: Define Tercer Mundo como: países que, en general, se ubicaban fuera del bloque capitalista desarrollado y del bloque socialista dominante, y que a menudo atravesaban desarrollo desigual y procesos de descolonización.
Paso 2: Completa Características de la descolonización como: independencia política; formación de nuevos estados; búsqueda de identidad nacional; intentos de desarrollo económico propio; y en algunos casos conflictos internos o fronterizos por el legado colonial.
Paso 3: Relaciona la independencia con el objetivo de los países no alineados: mantener autonomía ante las superpotencias y promover una posición independiente en la política internacional.
Resultado final: El Tercer Mundo agrupa a muchos países recientemente independizados; la descolonización se caracteriza por independencia, creación de nuevos estados, identidad nacional y desafíos de desarrollo (a veces con conflictos).

Pregunta 5) Completa la parte del mapa conceptual con la rama de Mundo Islámico y Oriente próximo y oriente medio usando características y ejemplos de factores.

Respuesta:
Paso 1: Coloca como características regionales (para Mundo Islámico / Oriente próximo y medio): identidad cultural-religiosa influyente en la política; búsqueda de autonomía; y tensiones vinculadas a transformaciones coloniales y al reordenamiento regional.
Paso 2: Agrega factores típicos asociados al contexto: presión externa por disputa de potencias durante la Guerra Fría y conflictos por territorios tras cambios políticos (por ejemplo, la Cuestión Árabe-Israelí).
Paso 3: Conecta estas ideas con el concepto de descolonización: no solo termina el control colonial, también inicia una etapa de reorganización política y de nuevas relaciones internacionales.
Resultado final: Mundo Islámico y Oriente próximo/medio muestran la descolonización como proceso de independencia con fuerte influencia de identidad, reordenamiento regional y, con frecuencia, conflictos asociados a intereses externos y disputas territoriales.