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Estudios Sociales – Educación General Básica – Subnivel Superior – Noveno de Básica – Pág 124 – Resuelto 0

En la actividad sobre mapas, se distinguen los productos del sector primario (provenientes de la naturaleza) y los productos del sector secundario (obtenidos mediante procesos de transformación).

El sector primario incluye actividades como la agricultura, la ganadería, la pesca y la minería. Sus productos suelen identificarse en las provincias donde existen condiciones adecuadas (clima, suelos, disponibilidad de agua, recursos naturales o zonas costeras).

El sector secundario transforma materias primas en bienes elaborados. Por eso, sus referentes se ubican en las provincias donde hay industrias o centros de procesamiento conectados con las materias primas.

Para “rotular la leyenda”, conviene organizar los referentes en categorías (primario y secundario) y relacionarlos con su provincia de producción. Así, el mapa permite comparar qué se produce y dónde se produce, y también qué se transforma y en qué lugares.

Seccion Practica

Este es el proceso para resolver los ejercicios y sus resultados y/o ejemplos para la página 124.

Pregunta: ¿Qué criterio usarías para colocar en el mapa cada referente del sector primario y secundario?

  1. Primario: ubicarlo en la provincia donde se obtiene directamente de la naturaleza.
  2. Secundario: ubicarlo en la provincia donde se transforma la materia prima en productos elaborados.

Guía de resultados

Estos son los resultados de todos los ejercicios que se obtuvieron de la página 124.:

  1. Primario: donde se produce “directamente” (naturaleza).
  2. Secundario: donde se procesa/transforma en industrias.

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