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Estudios Sociales – Educación General Básica – Subnivel Superior – Noveno de Básica – Pág 54 – Resumido 0
Independencia y libertad de los pueblos
La independencia busca que un pueblo decida por sí mismo su forma de gobierno, leyes y decisiones. Sin embargo, “ser completamente libres” no siempre significa solo romper un control político externo.
La libertad también puede verse en la vida cotidiana: acceso a derechos, participación ciudadana, igualdad ante la ley y ausencia de imposiciones que limiten la voluntad de las personas.
Por eso, la libertad puede entenderse como un valor real, pero también como una construcción social: existe y se fortalece con acuerdos, instituciones y prácticas que protegen los derechos.
Además, las sociedades pueden influenciarse entre sí mediante cultura, comercio o ideas. La clave es distinguir influencia de dominación: la primera enriquece, mientras que la segunda controla y reduce la autonomía.
Preguntas guía
- ¿Cómo saber si somos completamente libres?
- ¿La libertad es algo real o una construcción del imaginario humano?
- ¿Las sociedades pueden estar libres de la influencia de otras sociedades?
Enlace de referencia: https://n9.cl/0pqek3
Seccion Practica
Este es el proceso para resolver los ejercicios y sus resultados y/o ejemplos para la página 54.
Guía de resultados
Estos son los resultados de todos los ejercicios que se obtuvieron de la página 54.:
