Página 9 - ejercicios
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Estudios Sociales – Educación General Básica – Subnivel Superior – Noveno de Básica – Pág 9 – Resuelto 0
En esta actividad debes subrayar la idea principal y explicar tu selección. Las opciones hablan de cómo la agricultura aparece por cambios climáticos (glaciación y su descenso) y por el proceso de observación del ciclo de vida de las plantas que lleva a domesticarlas (cultivarlas). La idea central debe incluir el “qué pasó” esencial: el clima cambia y eso permite que algunas plantas crezcan, y luego la observación permite domesticarlas para cultivar.
Seccion Practica
Este es el proceso para resolver los ejercicios y sus resultados y/o ejemplos para la página 9.
Pregunta 1) Subrayo la idea principal sobre la invención de la agricultura y explico mi selección. ¿Cuál opción corresponde a la idea principal?
Respuesta:
Paso 1: La idea principal debe explicar el proceso esencial: cómo el cambio de clima posibilita el crecimiento de plantas y cómo la observación del ciclo de vida lleva a domesticarlas para cultivarlas.
Paso 2: Comparo las opciones: todas mencionan glaciación/descenso y el crecimiento de plantas, y también la domesticación; la diferencia es si aclaran quiénes observaron (mujeres, hombres o grupos).
Paso 3: Elijo la opción que integra el proceso de manera completa (cambio climático + observación prolongada + domesticación para cultivo) sin limitar a un solo grupo cuando la consigna habla de quienes observaron por años.
Resultado final:
Debido al descenso de la glaciación, el clima mejoró y ciertas plantas pudieron crecer de forma natural. Además, grupos de personas, principalmente hombres, observaron por años el ciclo de vida de las plantas, y esto les permitió domesticarlas, es decir, cultivarlas.
Pregunta 2) ¿Por qué seleccionas esa idea principal?
Respuesta:
Paso 1: Porque menciona la causa principal del inicio: mejora del clima tras la glaciación, que permite que ciertas plantas crezcan de forma natural.
Paso 2: Porque luego explica el mecanismo para pasar de “plantas que crecen” a agricultura: la observación durante años del ciclo de vida de las plantas.
Paso 3: Porque esa observación conduce directamente a la domesticación, es decir, a cultivarlas.
Paso 4: Porque reúne en una sola explicación los dos elementos que hacen la idea central: condición del entorno (clima) y acción humana (observación y domesticación).
Resultado final:
La idea principal la selecciono porque explica el cambio climático que hizo posible el crecimiento de plantas y, además, muestra cómo la observación del ciclo de vida permitió domesticarlas y así comenzar a cultivarlas (agricultura).
Guía de resultados
Estos son los resultados de todos los ejercicios que se obtuvieron de la página 9.:
- Debido al descenso de la glaciación, el clima mejoró y ciertas plantas pudieron crecer de forma natural. Además, grupos de personas, principalmente hombres, observaron por años el ciclo de vida de las plantas, y esto les permitió domesticarlas, es decir, cultivarlas.
- La idea se elige porque combina la mejora del clima (posibilita el crecimiento de plantas) con la observación del ciclo de vida que lleva a domesticarlas y cultivarlas (agricultura).
