Página 14 - ejercicios

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Estudios Sociales – Educación General Básica – Subnivel Superior – Octavo de Básica – Pág 14 – Resuelto 0

En los estudios sociales, un cuadro comparativo pide organizar información clave: ubicación, años de desarrollo, productos y legado material. Como criterio de comparación, también se suele identificar la cultura (Chavín, Mochica, Nazca, Tiahuanaco) y resumir sus aportes más visibles.

Para completar correctamente, debes usar datos históricos generales de cada civilización andina y ubicar su legado material en arqueología (por ejemplo, cerámica, templos, textiles o arquitectura lítica).

Regla: cada fila debe tener la misma estructura de criterios.

Seccion Practica

Este es el proceso para resolver los ejercicios y sus resultados y/o ejemplos para la página 14.

Criterios del cuadro comparativo (Civilizaciones andinas)

Pregunta 1) Completa el cuadro comparativo de las civilizaciones andinas (Chavín, Mochica, Nazca y Tiahuanaco) con: Ubicación, Años de desarrollo, Principales productos, Legado material y el criterio de comparación.

Respuesta:
Paso 1: Identifico los criterios que debe llevar cada cultura: ubicación, años de desarrollo, principales productos y legado material.
Paso 2: Completo cada cultura con información histórica general y su legado más reconocible.
Paso 3: Verifico que todas las culturas estén escritas con el mismo formato de criterios.

Cuadro comparativo (completo):

CulturaUbicaciónAños de desarrolloPrincipales productosLegado materialCriterios
ChavínZona de la sierra norte (aprox. actual región de Áncash y áreas cercanas), en torno al río MosnaAprox. 1200 a. C. a 200 a. C.
  • Metalurgia (orfebrería con oro y cobre)
  • Cerámica y producción textil
  • Imágenes y objetos con motivos religiosos
  • Templo y centro ceremonial (Chavín de Huántar)
  • Esculturas líticas y “cabezas clavas”
  • Arte con símbolos religiosos
  • Religión y arte ceremonial en la sierra
MochicaCosta norte del Perú (aprox. actuales regiones La Libertad y Lambayeque), en valles como Chicama y MocheAprox. 100 d. C. a 800 d. C.
  • Agricultura (uso de canales y riego)
  • Cerámica muy desarrollada
  • Textiles y metalurgia
  • Huacas y complejos ceremoniales (huaca del Sol y de la Luna)
  • Cerámica con escenas (retratos y narraciones)
  • Arquitectura de adobe
  • Alta producción artística y obras de ingeniería hidráulica
NazcaSur de la costa del Perú (aprox. regiones Ica y Arequipa en su influencia), en el área de los valles y el desierto de NazcaAprox. 100 d. C. a 800 d. C.
  • Cerámica de estilos característicos
  • Textiles y uso de pigmentos
  • Conocimientos sobre el agua (canales)
  • Figuras de Nazca (geoglifos)
  • Cerámica con diseños y temática ritual
  • Arquitectura asociada a ceremonias
  • Arte monumental en el desierto y cultura textil-cerámica
TiahuanacoAltiplano del sur de los Andes (zona del actual Bolivia, cerca del lago Titicaca)Aprox. 400 d. C. a 1100 d. C.
  • Agricultura (andenes y sistemas de cultivo)
  • Construcción y trabajo en piedra
  • Producción de objetos con artesanía (cerámica y textiles)
  • Ciudad ceremonial de Tiahuanaco
  • Monolitos y estelas líticas
  • Arquitectura monumental de piedra
  • Gran dominio de la arquitectura lítica y ritual en el altiplano

Resultado final: El cuadro queda completo con ubicación, años de desarrollo, principales productos, legado material y un criterio de comparación para cada cultura.

Guía de resultados

Estos son los resultados de todos los ejercicios que se obtuvieron de la página 14.:

  1. Cuadro comparativo completo de Chavín, Mochica, Nazca y Tiahuanaco con ubicación, años de desarrollo, principales productos, legado material y criterio.

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