Página 8 - ejercicios
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Estudios Sociales – Educación General Básica – Subnivel Superior – Octavo de Básica – Pág 8 – Resuelto 0
El tema de la página trata sobre qué es la Historia y cómo reconocer su definición. Para resolver el ejercicio, debes identificar la opción que define correctamente Historia y luego usarla para escribir dos ejemplos.
Regla: La Historia se basa en el pasado a partir de fuentes como documentos, monumentos, restos e instrumentos.
Seccion Practica
Este es el proceso para resolver los ejercicios y sus resultados y/o ejemplos para la página 8.
Pregunta 1) Selecciono la definición correcta de Historia y escribo dos ejemplos para demostrarlo. (Elige la definición correcta entre las opciones y luego escribe dos ejemplos.)
Respuesta:
Paso 1: La definición correcta de Historia es la que describe que estudia el pasado usando documentos, monumentos, instrumentos, utensilios y restos conservados.
Paso 2: Comparo las opciones:
– Opción A: “Personas que estudian el pasado sobre la base de documentos, monumentos, instrumentos, utensilios y restos que se han conservado.” → corresponde a la Historia porque menciona fuentes del pasado.
– Opción B: “Ciencia que trata de comprender el pasado…” → esa descripción es muy general y no nombra el trabajo con fuentes históricas (documentos, restos, etc.) como lo hace la correcta.
– Opción C: “Ciencia que estudia cómo era la vida de los pueblos en las épocas más antiguas.” → eso describe más específicamente a la prehistoria o la historia antigua, no una definición completa y general como Historia.
Paso 3: Selección correcta: Opción 1 (A).
Paso 4: Escribo dos ejemplos que demuestran la definición usando fuentes del pasado:
– Ejemplo 1: Un historiador estudia la vida cotidiana de una época analizando cartas antiguas (documentos) encontradas en archivos.
– Ejemplo 2: Un historiador reconstruye cómo eran las construcciones de un pueblo analizando monumentos y restos arqueológicos (ruinas y utensilios encontrados).
Resultado final:
Definición correcta: “Personas que estudian el pasado sobre la base de documentos, monumentos, instrumentos, utensilios y restos que se han conservado.”
Ejemplos: (1) cartas antiguas para conocer la vida cotidiana; (2) monumentos y restos arqueológicos para reconstruir construcciones y vida del pueblo.
Guía de resultados
Estos son los resultados de todos los ejercicios que se obtuvieron de la página 8.:
- Opción 1 (A) como definición correcta y dos ejemplos: (1) uso de cartas/documentos antiguos; (2) análisis de monumentos y restos arqueológicos.















