Página 103 - ejercicios
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Filosofía – Bachillerato General – Primero de Bachillerato – Pág 103 – Resuelto 0
Problemas de libertad se refieren a que las personas puedan elegir, expresarse y actuar sin imposiciones. Problemas de liberación aparecen cuando hay obstáculos fuertes (opresión, discriminación o pobreza) que impiden usar esa libertad y requieren transformar la realidad.
Regla guía: Libertad = posibilidad de elegir y actuar con autonomía. Liberación = quitar cadenas/condiciones que impiden ejercer esa autonomía.
Seccion Practica
Este es el proceso para resolver los ejercicios y sus resultados y/o ejemplos para la página 103.
Pregunta 1) Identifico si “LUCHA POR LA IGUALDAD DE GÉNERO” se refiere a problemas de libertad o de liberación, y explico mi respuesta.
Respuesta:
Paso 1: Regla: Liberación aparece cuando hay discriminación u opresión que impiden ejercer la autonomía; libertad es la posibilidad de elegir y actuar sin imposiciones.
Paso 2: La desigualdad de género suele implicar barreras y discriminación (por ejemplo, tratos injustos, limitaciones sociales o legales) que bloquean decisiones y oportunidades.
Paso 3: Por eso, la “lucha por la igualdad de género” busca transformar esas condiciones para que las personas puedan realmente ejercer derechos y elegir con igualdad.
Resultado final: Problema de liberación.
Pregunta 2) Identifico si “DERECHO A EXPRESAR MIS IDEAS” se refiere a problemas de libertad o de liberación, y explico mi respuesta.
Respuesta:
Paso 1: Regla: Libertad es poder expresarse y actuar según la propia voluntad, sin coacción.
Paso 2: “Derecho a expresar mis ideas” directamente apunta a la autonomía personal para comunicar pensamientos.
Paso 3: Aunque puede haber conflictos sociales, el tópico se centra en el ejercicio de una facultad (expresar) y en la ausencia de censura o imposición.
Resultado final: Problema de libertad.
Pregunta 3) Identifico si “ACCESO A LA EDUCACIÓN” se refiere a problemas de libertad o de liberación, y explico mi respuesta.
Respuesta:
Paso 1: Regla: Libertad es poder elegir; liberación es eliminar obstáculos que impiden usar esa libertad (por ejemplo, desigualdad estructural).
Paso 2: Sin acceso a educación, muchas personas quedan limitadas en sus opciones: no pueden desarrollarse, competir o decidir con información y posibilidades reales.
Paso 3: Por eso el énfasis está en quitar una barrera estructural para que la gente pueda ejercer sus derechos y proyectos de vida.
Resultado final: Problema de liberación.
Pregunta 4) Identifico si “ELIMINACIÓN DE LA POBREZA” se refiere a problemas de libertad o de liberación, y explico mi respuesta.
Respuesta:
Paso 1: Regla: Liberación implica transformar condiciones opresivas o limitantes; libertad es la posibilidad de actuar sin coacción directa.
Paso 2: La pobreza puede impedir decisiones básicas (salud, alimentación, vivienda, trabajo) y reduce drásticamente las opciones disponibles.
Paso 3: Eliminar la pobreza busca quitar esas condiciones materiales que restringen la autonomía, habilitando que las personas puedan elegir y desarrollar su vida con dignidad.
Resultado final: Problema de liberación.
Guía de resultados
Estos son los resultados de todos los ejercicios que se obtuvieron de la página 103.:
- Liberación
- Libertad
- Liberación
- Liberación















