Página 79 - ejercicios
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HISTORIA – Bachillerato General – 1 (Primero de Bachillerato) – Pág 79 – Resuelto 0
Este apartado trabaja comprensión histórica sobre las civilizaciones fluviales (como las del Nilo, Tigris y Éufrates y el Indo). Se relacionan con su subsistencia y con aportes económicos que influyeron en el mundo posterior.
Regla guía: Identificar (a) su actividad económica principal para producir alimentos y (b) cómo esas prácticas (agricultura, riego, organización del trabajo, comercio) dejaron aprendizajes para economías posteriores.
Seccion Practica
Este es el proceso para resolver los ejercicios y sus resultados y/o ejemplos para la página 79.
Pregunta 1) a) ¿Cuál fue la principal actividad económica que ayudó a la subsistencia alimenticia de las civilizaciones fluviales de la antigüedad?
Respuesta:
Paso 1: Identifico la regla guía: en las civilizaciones fluviales, la base de la economía para asegurar alimentos fue la agricultura apoyada por el río.
Paso 2: Explico el mecanismo: el río aportaba agua para cultivar y, con obras de riego y control de crecidas, se garantizaba producción de alimentos.
Resultado final: \( \boxed{La agricultura de regadío, basada en el uso de las aguas del río mediante riego y manejo de crecidas, fue la actividad económica principal para su subsistencia.} \)
Pregunta 2) b) ¿Cómo estas civilizaciones aportaron en los diferentes procesos económicos del mundo contemporáneo?
Respuesta:
Paso 1: Tomo la regla guía: sus aportes económicos duraderos provienen de prácticas como organizar el trabajo, mejorar la producción agrícola y desarrollar intercambio.
Paso 2: Enumero aportes concretos al presente:
Paso 3: (a) Desarrollaron técnicas de riego y manejo de recursos hídricos, ideas que hoy se reflejan en la gestión del agua para la agricultura.
Paso 4: (b) Crearon formas de organización (trabajo colectivo, administración, coordinación de obras) que se relacionan con cómo se gestionan proyectos productivos en economías modernas.
Paso 5: (c) Impulsaron excedentes agrícolas, lo que favoreció comercio y mercados; esto se conecta con la importancia de producir para intercambiar en el sistema económico actual.
Paso 6: (d) Promovieron la especialización y el crecimiento urbano cuando algunos sectores se dedicaban a oficios y otros a la producción de alimentos, base de economías con sectores diversos.
Resultado final: \( \boxed{Aportaron con la agricultura de regadío y la gestión del agua, la organización colectiva del trabajo, la generación de excedentes que impulsaron el comercio y la especialización económica, elementos que influyen en procesos económicos contemporáneos como la producción, la administración de recursos y el intercambio.} \)
Guía de resultados
Estos son los resultados de todos los ejercicios que se obtuvieron de la página 79.:
- La agricultura de regadío basada en el río (riego y manejo de crecidas).
- Con aportes como gestión del agua, organización del trabajo, excedentes y comercio, y especialización económica.















