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Lengua y Literatura – Educación General Básica – Subnivel Superior – Décimo de Básica (10mo EGB) – Pág 12 – Resumido 0
El texto trata sobre las actitudes lingüísticas en Ecuador: cómo la gente juzga acentos y variantes no solo por razones lingüísticas, sino por factores sociales, históricos, culturales y políticos. Estas ideas explican por qué aparecen estereotipos (por ejemplo, asociar un acento con una figura pública) y por qué se valora más la lengua escrita que la lengua oral.
La idea central es que la “corrección” y la “autocorrección” funcionan como normas sociales, y eso puede frenar que la lengua evolucione con la rapidez que sucede en otros lugares.
Conclusiones principales (resumen)
Las percepciones de la población pueden coincidir con las de los profesionales, pero también se explican por estereotipos y por el prestigio de ciertos grupos. Además, persisten influencias imperialistas/colonialistas que hacen de España un referente de “corrección”.
Seccion Practica
Este es el proceso para resolver los ejercicios y sus resultados y/o ejemplos para la página 12.
Guía de resultados
Estos son los resultados de todos los ejercicios que se obtuvieron de la página 12.:
