Página 14 - ejercicios
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Lengua y Literatura – Educación General Básica – Subnivel Superior – Décimo de Básica (10mo EGB) – Pág 14 – Resuelto 0
En esta actividad practicas dos cosas: (1) completar una tabla de cotejo comparando rasgos del habla de personas de distintos lugares, y (2) marcar la opción que mejor describe tu aprendizaje. No hay cuentas matemáticas, sino criterios observables en la forma de hablar y en tu nivel de comprensión.
Seccion Practica
Este es el proceso para resolver los ejercicios y sus resultados y/o ejemplos para la página 14.
Pregunta 5) Llena la tabla de cotejo con base en el habla de personas provenientes de diferentes ciudades o países.
| Lista | SÍ | NO | Observación |
|---|---|---|---|
| Es fácil deducir su procedencia al momento que comienza hablar | ✓ | Se notan rasgos como acento, muletillas o expresiones típicas del lugar. | |
| Cuando habla se puede percibir si tiene ideas políticas muy arraigadas | ✓ | Sus opiniones y la forma de argumentar reflejan posiciones que mantiene con firmeza. | |
| Su forma de hablar está influenciado por la televisión, pues emite muchas frases que ahí dicen | ✓ | Usa giros o frases repetidas de programas o anuncios (por ejemplo, eslóganes o expresiones comunes). | |
| Su forma de hablar está influenciado por el YouTube, pues emite muchas frases que se dicen o se hacen virales | ✓ | Incorpora palabras o frases de tendencias, memes o creadores de contenido. | |
| Su forma de hablar es culta y sofisticada | ✓ | Emplea vocabulario variado, construcciones formales y pronuncia con claridad. |
Pregunta 6) Marco el casillero que describe lo que más me identifica.
Aprendizaje
Respuesta:
Opción marcada: Lo hago con dificultad
Comprendo cómo la estructura de una lengua influye en la forma de pensar y actuar de una persona
Respuesta:
Opción marcada: Comprendo
Guía de resultados
Estos son los resultados de todos los ejercicios que se obtuvieron de la página 14.:
- Tabla completa marcando “SÍ” en todas las observaciones: deducción por acento/expresiones, ideas políticas arraigadas percibidas, influencias de TV y YouTube (frases y virales), habla culta y sofisticada.
- Aprendizaje: “Lo hago con dificultad”. Comprendo: “Comprendo cómo la estructura de una lengua influye…”
