Lengua y Literatura – Educación General Básica – Subnivel Superior – Décimo de Básica (10mo EGB) – Pág 158 – Resumido 0

Este recurso es un desafío de comprensión lectora sobre el cambio climático. No se incluyen ejercicios numéricos, sino tareas de análisis de textos periodísticos informativos.

Regla de análisis periodístico: un texto informativo responde a las preguntas ¿qué? ¿cuándo? ¿cómo? ¿quién? ¿dónde? ¿por qué? ¿para qué?

Qué debes hacer (visión general)

• Realiza una prelectura: revisa títulos, subtítulos, gráficos y lo trabajado antes.
• Para cada texto, extrae las 7 preguntas a las que responde: ¿qué? ¿cuándo? ¿cómo? ¿quién? ¿dónde? ¿por qué? ¿para qué?
• Identifica semejanzas y diferencias entre los textos.
• Señala causas principales y consecuencias.
• Extrae términos o palabras nuevas y consulta su significado.
• Luego de analizar críticamente, elabora un resumen con puntos cruciales.
• Participa en un debate en clase con base en el análisis.
• Escribe una breve reflexión sobre cómo este desafío fortalece el pensamiento crítico.