Lengua y Literatura – Educación General Básica – Subnivel Superior – Décimo de Básica (10mo EGB) – Pág 91 – Resumido 0

En esta actividad se te pide elaborar un mapa conceptual con las características de cada uno de los alfabetos anteriores. Para hacerlo bien, identifica primero los grupos y luego escribe para cada uno sus rasgos principales (por ejemplo: origen, número de signos, tipo de escritura y uso).

Regla de organización del mapa conceptual:
1) Tema central (los alfabetos anteriores).
2) Ideas principales (cada alfabeto).
3) Palabras clave y características (rasgos de cada alfabeto).
4) Conectores (porque, por lo tanto, se caracteriza por, etc.).

Luego, coloca en ramas las características de cada alfabeto, de modo que se vea la relación entre ellos.