Lengua y Literatura – Educación General Básica (Subnivel Superior) – Octavo de Básica – Pág 38 – Resumido 0

Actividad para 8.º grado orientada a identificar estereotipos en la comunicación y proponer mensajes que promuevan una convivencia más inclusiva y respetuosa. Se trabaja en “estaciones” con investigación, debate, creación de mensajes positivos y una reflexión final con compromisos de acción.

Regla central de la actividad: transformar ejemplos de estereotipos en frases cortas que reconozcan la diversidad y el respeto.

Objetivo: crear entre todos una cartelera en el aula con frases breves que eviten estereotipos y fomenten una comunicación inclusiva.

• Estación de Investigación: encontrar estereotipos en carteles, artículos y videos.
• Estación de Debate: discutir roles de género y estereotipos culturales con argumentos respetuosos.
• Creación de Mensajes Positivos: redactar y compartir frases afirmativas en parejas.
• Reflexión y Compromiso: definir metas personales para actuar en el día a día.

RETO: “Crea una cartelera en el aula donde se promueva una comunicación más inclusiva y respetuosa, mediante frases cortas.”