Matemática 1 – Mi cuaderno de autoaprendizaje – Pág 18 – Resuelto 0

Pregunta 18 a) Represento con flechas el recorrido de Elvira desde su casa hasta el mercado.

Respuesta:
Paso 1: Interpreto el recorrido como una secuencia de direcciones, usando flechas para indicar cada cambio de dirección.
Paso 2: Como la página proporcionada no incluye el dibujo/itinerario con posiciones, la representación correcta se hace con flechas siguiendo la ruta indicada por el material gráfico (por cada tramo, una flecha en la dirección correspondiente).
Resultado final:
Flechas dibujadas siguiendo la ruta “casa → mercado” (direcciones según el dibujo).

Pregunta 18 b) Luego, recuerdo hacia dónde se dirigió. Pinto la flecha.

Respuesta:
Paso 1: Uso la regla: una flecha señala la dirección del movimiento.
Paso 2: Pinto la flecha que apunta en el sentido de “hacia el mercado” según el recorrido del punto 18 a).
Resultado final:
La flecha correcta es la que apunta desde la casa hacia el mercado.

Pregunta 18 c) Describo con flechas el recorrido desde la casa de Elvira hasta la chacra.

Respuesta:
Paso 1: Represento el recorrido con flechas en cada tramo, usando direcciones del listado (arriba, abajo, derecha, izquierda, adelante, atrás).
Paso 2: Como no se muestra el plano/dibujo con la ubicación de “chacra”, aplico el mismo criterio: coloco flechas siguiendo la ruta exacta del gráfico desde “casa → chacra”.
Resultado final:
Secuencia de flechas “casa → chacra” según el dibujo.

Pregunta 18 d) ¿Cómo expreso el recorrido desde la posta de salud hasta el mercado? Completo: a la izquierda / a la derecha.

Respuesta:
Paso 1: Uso la regla: si el destino queda del lado contrario del punto de partida, se expresa con la palabra correcta: a la izquierda o a la derecha.
Paso 2: El texto pide completar dos opciones (a la izquierda / a la derecha). Para dar la respuesta exacta necesito el dibujo o la posición relativa de “posta de salud” y “mercado”.
Resultado final:
Completar con la dirección que corresponda según el plano: “poste de salud → mercado” es a la izquierda o a la derecha según la ubicación del mercado.

Pregunta 11 Explico a una compañera o un compañero el recorrido que realicé desde el aula hacia el patio. Uso las siguientes expresiones: subo, bajo, hacia adelante, hacia atrás, hacia arriba, hacia abajo, a la derecha, a la izquierda.

Respuesta:
Paso 1: Uso la idea del enunciado: los desplazamientos se representan mediante flechas porque indican una dirección específica.
Paso 2: Convierto cada tramo del recorrido (aula → patio) en palabras: para cada flecha del dibujo digo si fue subo/bajo (arriba/abajo) y si fue a la derecha/a la izquierda (horizontal), y si corresponde hacia adelante/hacia atrás (profundidad).
Resultado final:
Recorrido en palabras “aula → patio” usando las expresiones, según las flechas del dibujo.