Página 25 - ejercicios
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Matemática 1 – Mi cuaderno de autoaprendizaje – Pág 25 – Resuelto 0
Comparamos cantidades contando los elementos de cada grupo y luego usamos las palabras: más que, menos que o tantos como. Regla: si A > B entonces “más que”; si A < B entonces “menos que”; si A = B entonces “tantos como”.
Seccion Practica
Este es el proceso para resolver los ejercicios y sus resultados y/o ejemplos para la página 25.
Pregunta 1) Observa: hay 3 plátanos (izquierda) y 4 yucas (centro). Une y escribe la comparación en la frase: “Hay _______ (plátano) _______ (yuca).”
Respuesta:
Paso 1: Regla: comparar cantidades: si A < B usamos “menos que”.
Paso 2: Contar: hay 3 plátanos y 4 yucas.
Paso 3: Como 3 < 4, decimos “menos que”.
Resultado final: \( \boxed{\mathrm{Hay\ 3\ pl\acute{a}tanos\ menos\ que\ 4\ yucas.}} \)
Pregunta 2) Observa el círculo: se muestran 4 botellas y 4 tapas. Escribe la frase con “tantos como”.
Respuesta:
Paso 1: Regla: si A = B usamos “tantos como”.
Paso 2: Contar: hay 4 botellas y 4 tapas.
Paso 3: Emparejamos cada botella con una tapa: 1↔1, 2↔2, 3↔3, 4↔4. Podemos expresar la igualdad restando las dos cantidades: \(4-\cancel{4}=0\), esto muestra que no sobra ninguna unidad.
Resultado final: \( \boxed{\mathrm{Tengo\ tantas\ tapas\ como\ botellas.}} \)
Pregunta 3) Abajo: cuenta y compara las carambolas (panel izquierdo) y los mangos (panel derecho). Completa: “Hay _______ (carambola) _______ (mango).”
Respuesta:
Paso 1: Regla: comparar cantidades: si A > B usamos “más que”.
Paso 2: Contar: hay 6 carambolas y 4 mangos.
Paso 3: Como 6 > 4, decimos “más que”.
Resultado final: \( \boxed{\mathrm{Hay\ 6\ carambolas\ mas\ que\ 4\ mangos.}} \)
Guía de resultados
Estos son los resultados de todos los ejercicios que se obtuvieron de la página 25.:
- Hay 3 plátanos menos que 4 yucas.
- Tengo tantas tapas como botellas.
- Hay 6 carambolas más que 4 mangos.
