Página — Ciencias Naturales 1 (pág. 78)

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1. jLas plantas y los animales son seres vivos? Por qué?2.iLos seres humanos responden aestímulos?

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Con esta actividad, sus estudiantes debiesen concluir que los seres vivos nacen,crecen y responden a estímulos, mientras que los elementos sin vida no tienen ninguna de estas características. Para comprobar sus aprendizajes realice las siguientes preguntas: "ien qué te fijaste para identificar a los seres vivos?" Mencionan características de los seres vivos. Imaginan que le tienen que explicar a otro compañero, iqué es un ser vivo?, jcómo se lo explicarían?, iqué dirían al respecto?, iqué significa que un ser vivo pueda responder a estímulos?

Habilidades cientificas

Para promover la habilidad científica de observación, modele la manera en que los estudiantes comprendan que las observaciones deben quedar escritas y descritas con la mayor cantidad de detalle.

Pidales que registren sus observaciones, a través de dibujos, en una tabla como la siguiente con el fin de fundamentar mejor sus observaciones.

Herramientas digitales

Observan un video para ver el crecimiento de una planta en cámara rápida. El recurso está alojado en https://www.enlacesmineduc.cl. Una vez en la página digite el código G20N1BP077A.

Modele la habilidad de observación a través de preguntas como las siguientes: iqué te llamó la atención de la semilla?, iqué le ocurre?, jtodas las plantas pasarán por el mismo proceso?,ipor qué?, iqué aprendiste del video?

Solucionario

1. Son seres vivos, porque crecen, nacen y responden a estímulos.

2. Sí, por esta razón somos seres vivos.

Texto del estudiante


Animales
Plantas

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