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Página — Ciencias Naturales 4 (pág. 135)

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Página 135 de Ciencias Naturales – Cuarto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
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Instrumento de evaluación

(páginas 80 y 81)

70

Taller de Ciencias Sociales: describir paisajes

IndicadorNivel de logro
LogradoMedianamente logradoPor lograr
Identificar los principales elementos de un paisaje.Reconoció los principales elementos del paisaje observado.Reconoció solo algunos de principales elementos del paisaje observado.No logró reconocer los principales elementos del paisaje observado.
Establecer criterios de análisis.Estableció criterios de análisis acorde a los principales elementos del paisaje observado.Estableció criterios de análisis, pero no todos son acordes, a los principales elementos del paisaje observado.No logró establecer criterios de análisis acorde a los principales elementos del paisaje observado.
Descripción de elementos del paisaje.Realizó una descripción adecuada del paisaje observado.Realizó una descripción, que presenta algunos elementos no acordes al paisaje observado.Realizó una descripción inadecuada del paisaje observado, o no logró realizar una descripción.
Distingue elementos naturales y culturales del paisaje.Reconoció elementos naturales y culturales del paisaje.Reconoció elementos naturales y culturales del paisaje, identificando zonas climáticas.Reconoció elementos naturales y culturales del paisaje, identificando zonas climáticas y relaciona elementos presentes en el espacio geográfico.
Comprender utilidad que posee la descripción de paisajes.Logró comprender adecuadamente cuál es la utilidad posee la descripción de paisajes.Logró reconocer solo de modo parcial la utilidad que posee la descripción de paisajes.No logró comprender la utilidad que posee la descripción de paisajes.

Lo que sé

(página 82)

IndicadorNivel de logro
LogradoMedianamente logradoPor Lograr
Identificar paisajes de ChileIdentificó correctamente paisajes de Chile.Identificó solo algunos paisajes de Chile.No logró identificar adecuadamente paisajes de Chile.
Comparar paisajes de Chile y de AméricaPlanteó ejemplos de paisajes similares y diferentes entre Chile y América.Planteó ejemplos solo paisajes similares, o bien de paisajes diferentes entre Chile y América.No planteó ejemplos de paisajes similares ni diferentes entre Chile y América, o lo realizó de modo incorrecto.
Distinguir elementos naturales y culturales del paisajeReconoció elementos naturales y culturales del paisaje.Reconoció solo elementos naturales, o bien culturales del paisaje.Reconoció con dificultad elementos naturales y culturales del paisaje
Comunicar resultados pertinentes y de modo adecuado.Los resultados presentados son pertinentes al trabajo realizado y son expresados de modo adecuado.Los resultados son pertinentes al trabajo realizado pero son expresados de modo confuso.Los resultados presentados no son pertinentes al trabajo realizado.

Unidad 2 · América: ubicación, paisajes y recursos

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