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Experiencia de aprendizaje: Distingo paisajes naturales de América

Indicador	Nivel de logro
Indicador	Logrado	Medianamente logrado	Por lograr
Describir paisajes	Describieron las principales características naturales de los paisajes observados.	Describieron parte importante de las principales características naturales de los paisajes observados.	Describieron solo algunas de principales características naturales de los paisajes observados, o no lo realizaron adecuadamente.
Identifican tipos de paisajes	Incluyeron los nombres de los tipos de paisajes en sus descripciones.	Incluyeron, solo en ocasiones, los nombres de los tipos de paisajes en sus descripciones.	No Incluyeron o rara vez incluyeron los nombres de los tipos de paisajes en sus descripciones.
Comparar paisajes naturales de América	Planteó similitudes y diferencias entre paisajes de América.	Planteó solo similitudes o bien, solo diferencias entre paisajes de América.	No logró plantear similitudes y diferencias adecuadas entre paisajes de América.
Trabajar en forma responsable y rigurosa	Trabajó en forma ordenada, constante y planificada y cumplió con los acuerdos y responsabilidades asumidas.	Trabajó gran parte del tiempo en forma rigurosa y/o cumpliendo parte importante de las responsabilidades y acuerdos.	Trabajó solo por momentos en forma rigurosa y/o cumpliendo solo parte de las responsabilidades y acuerdos.
Reflexionan sobre su aprendizaje en torno la actividad realizada.	La reflexión realizada considera modo en que se llevó a cabo el trabajo y considera la autocrítica.	La reflexión realizada considera el modo en que se llevó a cabo el trabajo pero carece de autocrítica.	La reflexión realizada no da cuenta del modo en que se llevó a cabo el trabajo realizado.

Concluyo y reflexiono

Indicador	Nivel de logro
Indicador	Logrado	Medianamente logrado	Por lograr
Distinguir paisajes diversos de su localidad.	Reconoció paisajes diversos de su localidad y los categoriza adecuadamente.	Reconoció paisajes diversos de su localidad pero no a todos los categoriza adecuadamente.	No logró reconocer paisajes diversos de su localidad.
Comparar paisajes naturales de Chile y el resto de América.	Planteó similitudes entre paisajes de Chile y el resto de América en todos los casos incluidos.	Planteó similitudes entre paisajes de Chile y el resto de América, solo en algunos de los casos incluidos.	No logró plantear similitudes entre paisajes de Chile y el resto de América.
Opinar con fundamentos sobre la adaptación del ser humano al medio.	Desarrollaron fundamentos coherentes en relación a la capacidad del ser humano para adaptarse al medio.	Desarrollaron fundamentos o explicaron de forma poco clara la capacidad del ser humano para adaptarse al medio.	No dieron fundamentos respecto de la capacidad del ser humano para adaptarse al medio.
Trabajar en forma responsable y rigurosa	Trabajó en forma ordenada, constante y planificada y cumplió con los acuerdos y responsabilidades asumidas.	Trabajó gran parte del tiempo en forma rigurosa y/o cumpliendo parte importante de las responsabilidades y acuerdos.	Trabajó solo por momentos en forma rigurosa y/o cumpliendo solo parte de las responsabilidades y acuerdos.
Comunicar resultados pertinentes y de modo adecuado.	Los resultados presentados son pertinentes al trabajo realizado y son expresados de modo adecuado.	Los resultados son pertinentes al trabajo realizado pero son expresados de modo confuso.	Los resultados presentados no son pertinentes al trabajo realizado.