Página — Ciencias Naturales 4 (pág. 181)

América y sus paisajes

iQué aprenderé?

Las principales características de los paisajes americanos y el modo en que las personas se han adaptado a ellos.

iPara qué lo aprenderé?

Para reconocer y valorar la diversidad natural y cultural de América.

Me preparo para aprender

Considerando la meta que planteaste y las estrategias propuestas para esta unidad, reflexiona:

iCómo me siento al iniciar esta lección?

jQué me interesa aprender en esta lección?

iCuál es la meta que quiero lograr con el estudio de esta lección?

Registra tus motivaciones y la meta que te has planteado y, al final de la lección, verifica si la cumpliste.

iCuáles son las principales fortalezas que me ayudarán a estudiar esta lección?

jQué dificultades puedo tener en el estudio de esta lección?

Lo que sé

En parejas, observen las fotografias.

Paisaje desértico,ZonaNorte de Chile.

Paisaje mediterráneo,Zona Central de Chile.

Paisaje templado lluvioso,Zona Sur de Chile.

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jQué sensaciones les provocan estos paisajes?, ipor qué?

jQué les gustaria saber sobre estos paisajes? Según esto,planteen una pregunta y respóndanla al final de esta lección.

jConocen otros paisajes de América que sean similares a estos?, iconocen otros que sean distintos a estos?

Compartan sus respuestas con el curso. Luego, comenten:iPiensan que los modos de vida de las personas que habitan esos paisajes son similares o distintos entre sí?, ipor qué?

Reflexiona

jPiensan que el compartir conocimientos y experiencias puede ser importante para aprender nuevas cosas? ipor qué?

Lección 2



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Unidad 2·América: ubicación, paisajesy recursos