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III. Disertaciones orales (Estudiante)

Marca con una X si los criterios durante tu exposición fueron Logrados (L); Medianamente logrado (ML) o Por lograr (PL).

Anexo

100

III. Disertaciones orales (Docente)

Etapa	Criterios	3	2	1
auaaao	Mantener actitud de respeto hacia sus pares escuchan- do a sus compañeros y compañeras.	Escucha atentamente a sus pares durante la disertación.	Se distrae a ratos de la diser- tación de sus pares.	No presta atención a sus pares mientras realizan su disertación.
	Identificar la temática de la disertación expuesta por sus compañeros y compañeras.	Reconoce el tema de la diser- tación en un concepto o frase.	Reconoce el tema de la diser- tación de manera difusa.	No reconoce el tema expuesto en la disertación.
	Emitir opiniones respecto a la disertación observada.	Opina sobre la disertación expuesta por sus pares.	Opina confusamente de la disertación de sus pares.	No opina sobre la disertación expuesta por sus pares.
e ae a	Exhortar a la audiencia expo- niendo la presentación e in- troducción de su disertación.	Saluda a la audiencia y realiza introducción de su disertación.	No saluda o no realiza intro- ducción de su disertación a la audiencia.	No saluda ni realiza ningún tipo de introducción sobre su disertación.
	Disertar de manera clara y continua, con coherencia y claridad en su relato.	Expone claramente el tema sin vacilar en su relato.	Expone el tema de manera dubitativa en su relato.	Expone dudosamente el tema y no logra un relato coherente.
	Demostrar dominio del tema de la disertación.	Demuestra dominio de lo expuesto sin dudar durante su relato.	Domina algunos aspectos del tema y otros no lo hace.	No domina el tema y demues- tra sus falencias.
	Concluir las principales características del tema diser- tado ante la audiencia.	Concluye los aspectos princi- pales del tema expuesto.	Concluye sin incluir todos los principales temas expuestos.	No realiza una conclusión de su exposición.
	Responder las dudas o pre- guntas que se le plantean al finalizar la disertación.	Responde claramente dudas o preguntas sobre su disertación.	Responde algunas dudas o preguntas de su disertación.	No responde dudas o pregun- tas de su disertación.
	Aceptar críticas y consejos sobre el desempeño de su disertación oral.	Acepta positivamente críticas y consejos sobre su disertación.	Cuestiona sin fundamento algunas críticas o consejos sobre su disertación.	No acepta críticas o consejos sobre su disertación,
	Autoevaluar su desempeño antes y durante la exposición oral.	Evalúa su participación en las disertaciones en las etapas definidas.	Evalúa solo algunos momen- tos de las disertaciones.	No evalúa su participación en disertaciones.

Criterios		L ML PL
Respeté a mis compañeros y compañeras durante su exposición.
Identifiqué el tema que trataron mis compañeras y compañeros en su exposición.
Opiné sobre los temas que trataron las exposiciones de mis compañeros y compañeras-
Saludé a la audiencia para que tomara atención al momento de iniciar mi exposición.
Realicé una introducción al tema que iba a exponer.
Diserté de manera clara sin dudas durante mi exposición.
Demostré que sabía la información que hablaba durante mi exposición.
Realicé una conclusión de los aspectos principales de mi exposición al momento de terminarla.
Respondí a todas las dudas o consultas que se generaron en mis compañeras y compañe- ros respecto a mi exposición.