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índice

Guía Didáctica del Docente Tomo I

Articulación de la propuesta ..4 Estrategias para el desarrollo de actitudes ..6 Visión global del semestre Tomo I...2 Estructura de las unidades de aprendizaje...16 Reproducción iniciales: Texto del estudiante Unidad 1 Los niños y las niñas somos ciudadanos 18 Planificación de la unidad .. 20 Inicio de la unidad ..22 Desarrollo de la unidad ..24 Cierre de la unidad ..48 Solucionario ..52 Reproducción U1: Texto del estudiante Unidad 2 América: ubicación, paisajes y recursos ...54 Planificación de la unidad ..56 Inicio de la unidad ….58 Desarrollo de la unidad .60 Cierre de la unidad ..92 Solucionario

Reproducción u2: Texto del estudiante Anexo..98 Bibliografía y webgrafí a .102

Tomo II

Visión global del semestre Tomo II .108 Reproducción iniciales: Texto del estudiante Unidad 3: Mayas y aztecas, dos grandes civilizaciones mesoamericanas....112 Planificación de la unidad .114 Inicio de la unidad .116 Desarrollo de la unidad ..18 Cierre de la unidad ..150 Solucionario..154 Reproducción u3: Texto del estudiante Unidad 4 La civilización inca y el presente de los pueblos originarios de América ......156 Planificación de la unidad ..158 Inicio de la unidad .160 Desarrollo de la unidad ..162 Cierre de la unidad ..186 Solucionario .190 Reproducción u4: Texto del estudiante Anexo...192 Bibliografía y webgrafía ..204 Recursos digitales complementarios ( RDC) …..206

Historia, Geografia y Ciencias Sociales · 4.o Básico

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