Página — Ciencias Naturales 4 (pág. 187)

iQué aprendi?

5. Lee el siguiente texto. Luego, responde

"Desde la infancia los niños y las niñas se iniciaban en el trabajo. Además de cuidar de los hermanos menores, cumplian tareas livianas. Las mujeres recolectaban plantas medicinales, alimenticias o que usaban como tinturas.El trabajo era dividido por género desde la niñez y esa división continuaba cuando mayores. Por ejemplo, en la costa, en los lugares donde se podia plantar la variedad de coca apropiada al clima, en las chacras o tierras destinadas al inca, eran las muchachas las que cogían las preciadas hojas"Adaptado de Maria Rostworowski. La mujer en la época prehispánica.Instituto de Estudios Peruanos. 1988.

a. Subraya las ideas principales de la fuente de información.

b. Escribe un titulo relacionado con el contenido de la fuente.

c. jEn qué ámbitos de la sociedad inca se centra la fuente información? Fundamenta.

6. Observa las imágenes. Luego, responde.

jQué tiene en común este tipo de legado cultural?


212

Unidad 4 • La civilización inca y el presente de los pueblos originarios de América