Página — Ciencias Naturales 4 (pág. 87)

El imperio Azteca y su organización

iQué aprenderé?

Ubicar geográfica y temporalmente a la civilización azteca y comprender su organización politica, social y económica.

iPara qué lo aprenderé?

Para conocer parte de la historia del continente americano, en particular la de una civilización que se nutrióde la cultura de otros pueblos y dominó un extenso territorio en Mesoamérica.

Me preparo para aprender

Considerando la meta que planteaste y las estrategias propuestas para esta unidad,reflexiona:

iCómo me siento al iniciar esta lección?

jQué me interesa aprender en esta lección?

jCuál es la meta que quiero lograr con el estudio de esta lección?

Registra tus motivaciones y la meta que te has planteado y, al final de la lección, verifica si la cumpliste.

jCuáles son las principales fortalezas que me ayudarán a estudiar esta lección?

jQué dificultades puedo tener en el estudio de esta lección?

Lo que sé

En parejas, lean el texto y observen la imagen.

Los inicios de la historia azteca

"Desde el momento en que entraron a la región del lago Texcoco fueron odiados y, a la vez, temidos. Ello, debido a que trataban de apoderarse de las tierras escasas; a que tenían la costumbre de robar mujeres y sacrificaban prisioneros a su dios.

Sin ser acogidos por ningún reino, y luego de deambular por distintos lugares, debieron buscar refugio en islas pantanosas ubicadas al costado occidental del lago

La fundación de Tenochtitlán según las creencias aztecas. Códice Mendoza, 1540.

Texcoco. Alli, más tarde, presenciaron maravillados al águila que engullia una serpiente descansando sobre el nopal. Se cumplia la profecía de su dios Huitzilopochtli. Iniciaron, de inmediato,la construcción del templo desde el cual nutrirían al sol con la sangre de sus víctimas. Tenochtitlan, estaba fundada".

Adaptado de Silva, O. (1985). Civilizaciones prehispánicas de América.Santiago: Editorial Universitaria.

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iCuál es el tema central de esta fuente de información?

Piensan que lo relatado es interesante? Si pudieran, jharian,por ejemplo, una pelicula con esta historia?, ipor qué?

iDe qué forma la imagen apoya la información del texto?

Compartan sus respuestas con el curso. Luego, comenten:jQué fuentes de información utilizarian para conocer más sobre esta civilización? jpor qué?

Lección


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Unidad 3 · Mayas y aztecas, dos grandes civilizaciones mesoamericanas