Página — Ciencias Naturales 4 (pág. 92)

Las mujeres: en una sociedad altamente militarizada, la mayor parte de la mujeres aztecas tenia que atender a sus esposos, guardar silencio frente a ellos, obedecerles y asumir las labores del hogar. Cuidaban de sus hijos de modo exclusivo hasta los dos años; a partir de esa edad eran educados por el padre o la madre según el sexo del hijo.Las ninas comenzaban a aprender sus futuras labores y las normas de comportamiento,que en el caso de las nobles eran más rígidas.

Las mujeres de la nobleza, si bien gozaban de algunos privilegios de su grupo, no podian acceder a los cargos politicos, militares y religiosos. Las mujeres del pueblo,por su parte, fueron un pilar fundamental de la unidad y del sustento económico de la familia. Traspasaban las tradiciones, participaban en las labores agrícolas y confeccionaban las vestimentas, entre otras actividades.

2. Imaginen que viven en Tenochtitlan, jquélabores debieran desempeñar para poder acceder a cambiar de condición social?Ejemplifiquen.

3.Analicen la información referida a las mujeres aztecas y señalen con sus palabras cuál era el lugar de ellas al interior de la sociedad.

4Considerando esta realidad, jqué han hecho las sociedades actuales para terminar con ese tipo de diferencias?

Escriban los siguientes conceptos en una hoja,y cada integrante del grupo aporte con una idea para cada concepto.

Jerarquía

Roles

Poder

Privilegios

6Lean las definiciones, y si es necesario,corríjanlas y escribanlas en sus cuadernos.Compartan sus definiciones con el curso.

Reflexiona

jPiensan que cuando aportan con sus ideas se puede facilitar la realización de un trabajo?, ipor qué?

Desarrollo


Historia, Geografia y Ciencias Sociales • 4.° básico

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