Página — Historia Geografia Y Ciencias Sociales 4 (pág. 190)
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Concluyo y reflexiono
En parejas, elaboren un álbum que muestre la diversidad de paisajes de América y de la región o localidad que habitan.
Para realizar este álbum, pueden seguir los siguientes pasos:
Con una hoja de block o cartulina, creen la base de su álbum. Para ello, dóblenla en dos para obtener cuatro planas donde trabajar.
En la primera plana escriban un titulo y dibujen o peguen un mapa de su localidad o región. Sobre este mapa señalen la ubicación de, al menos, cuatro paisajes que ustedes,según sus conocimientos o investigación, logren identificar y márquenlos con sus respectivos nombres (montana, costa,desierto, bosque, etc.).
3En la plana que continúa, incluyan fotografias o dibujos de los paisajes que han identificado. Cada paisaje debe incluir su nombre y una breve descripción.
En la siguiente plana, incluyan paisajes de América que tengan algún tipo de parecido con los paisajes de su región o localidad y expliquen su elección.
5En la última plana, señalen como piensan ustedes que las personas se han adaptado a los distintos paisajes identificados de su región o localidad.
6Expongan su trabajo el resto del curso y expliquen lo realizado.
Considerando lo estudiado en esta lección, respondan.
1.jQué aprendieron en esta lección?, ipiensan que esto les permitió valorar el entorno natural y cultural en el que viven? Fundamenten.
2.iQué estrategias les ayudaron en el estudio de esta lección? Expliquen.
3.jQué preguntas les surgen sobre la relación entre los paisajes de América y sus habitantes después de haber estudiado esta lección? Pónganlas en común con el curso e investiguen brevemente las que más se repitan.
Para saber más
Para profundizar tus conocimientos sobre los temas tratados en esta lección, y aplicar lo que aprendas a este trabajo,ingresa el siguiente código 18TS4B091A en el sitio web www.codigos.auladigital.cl
Expresa tus ideas de manera clara y muestra interés por lo que dicen los demás.
Desarrollo

Historia, Geografia y Ciencias Sociales • 4.° básico
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