Página — Lenguaje Y Comunicacion 4 (pág. 123)

Esquema de la unidad

OAT principal

Subunidad 1Leo e imagino

Estrategias • Visualizar lo leido. • Inferir significados a partir de claves del texto o la búsqueda en enciclopedias o internet.

Unidad 2: Cada uno es especial

Dimensión moral (OAT 19): valorar el carácter único de cada ser humano y, por tanto, la diversidad que se manifiesta entre las personas, y desarrollar la capacidad de empatía con los otros.

Subunidad 2Leo y opino

Subunidad 3Me expreso

Estrategias

• Planificar, escribir, revisar,corregir y socializar un artículo informativo. Preparar, presentar y escuchar una exposición.

Conocimientos

Escribir un artículo informativo, determinando destinatario y propósito. Presentar las ideas con claridad incorporando conectores. Exponer sobre el artículo informativo escrito.

Estrategias

• Relacionar lo leido con conocimientos y experiencias.• Inferir significados a partir de claves del texto o el reconocimiento de afijos.

Conocimientos

Comprender poemas adecuados al nivel.

• Interpretar el lenguaje figurado presente en ellos.

Conocimientos

• Identificar información relevante en un artículo informativo usando organizadores gráficos.• Reconocer el propósito y estructura de los artículos informativos.

Habilidades

• Recordar, comprender, aplicar,analizar, evaluar, crear.

Habilidades

• Recordar, comprender, aplicar,analizar, evaluar, crear.

Habilidades

• Recordar, comprender, aplicar,analizar, evaluar, crear.

Actitud central

E. Reflexionar sobre sí mismo,sus ideas y sus intereses para comprenderse y valorars.

Actitud central

A. Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la valoración del conocimiento que se puede obtener a partir de ella.

Actitud central

D. Realizar tareas y trabajos de forma rigurosa y perseverante,con el fin de desarrollarlos de manera adecuada a los propósitos de la asignatura.

Cada uno es especial

Unidad 2

Lenguaje y Comunicación·4°Básico

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