Página — Lenguaje Y Comunicacion 4 (pág. 159)

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lenguaje y comunicacion

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Rúbrica N° 4 para evaluar la escritura del artículo informativo Me expreso

Cada uno es especial

Indicadores de evaluación	Lo hizo muy bien (3 puntos)	Debe reforzar (2 puntos)	Debe esforzarse más (1 punto)
Tema	El artículo se refiere a un animal a lo largo de toda su extensión y aporta información relevante.	El artículo se refiere a un animal so- bre el que aporta información, pero en algunos párrafos pierde el foco.	El artículo no se refiere a un animal o no aporta información relevante sobre el tema.
Estructura de párrafos	Se presenta una introducción en el primer párrafo con información general sobre el tema que trata.	El primer párrafo introduce el tema, pero no aporta información, solo lo anuncia.	El primer párrafo no incluye una introducción del tema.
Estructura de párrafos	Cada párrafo desarrolla una idea relacionada con el tema.	Hay párrafos que desarrollan más de una idea, o ideas que se separan en dos párrafos.	Las ideas no están separadas en párrafos.
Organización de la informa- ción	El artículo tiene dos o tres subtítu- los para ordenar la información en subtemas.	El artículo tiene un subtítulo para ordenar la información en subte- mas.	El artículo no cuenta con subtítulos.
Imágenes	Incluye una imagen representativa.	Incluye una imagen que se relaciona, pero no corresponde al tema.	No incluye una imagen, o esta no tiene relación con el tema.
Conectores	La totalidad del texto se presen- ta cohesionado, pues incorpora conectores y signos de puntuación que relacionan las ideas y facilitan la comprensión.	La mayoría del texto se presenta cohesionado, sin embargo, el uso de conectores y signos de puntuación puede ser mejorado para facilitar la comprensión.	El texto no está cohesionado, pues la falta de conectores y del uso inadecuado de signos de puntuación dificulta la comprensión del texto.
Puntaje máximo: 18 puntos