Página — Lenguaje Y Comunicacion 4 (pág. 264)
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Leoe imagino
Pero entonces los tres volvieron a mirarse y sin poder evitarlo comenzaron a reirse. Lo divertido fue que también sus tripulantes hicieron lo mismo al mirar no solo a los oponentes, sino que a sus propios compañeros, pues ahora era imposible diferenciar entre rojinelos, azulandeses y amarilios. Todos estaban cubiertos por una mezcla de pinturas; y no solo ellos, también la isla y los barcos.
—Parece—dijo Añil, comprendiendo lo sucedido— que no es el color lo que nos hace ser humanos...
Entonces cada uno volvió a su isla con su barco cargado de pinturas de todos los colores para demostrarles a sus pueblos
Schkolnik, S. (1999). En Cuentos de los Derechos de/ Niño.Santiago: Zig-Zag.
Después de leer el cuento
1.jPor qué hubo una guerra de los colores? Escribe lo que pensaste antes y lo que pasó en el cuento.
Antes de leer
•Después de leer

- Determina quiénes son personajes principales y cuáles son secundarios y completa la tabla.
| Personaje | Característica distintiva | Características comunes | |
| Principales | |||
| Secundarios |
106
Unidad 3 · Hay lugar para todos
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