Página — Lenguaje Y Comunicacion 4 (pág. 299)

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Rúbrica N° 2 para evaluar conversaciones orales en las que se emiten opiniones

Niveles de desempeño Debe reforzar (2 puntos)
Lo hizo muy bien (3 puntos)	Debe esforzarse más (1 punto) El estudiante no mantiene el hilo temático a lo largo de la conversa- ción, pues cambia de tema al menos dos veces.
El estudiante mantiene el hilo temático a lo largo de toda la conversación.	El estudiante mantiene el hilo temá- tico durante la conversación, aunque en una oportunidad cambia el tema.
El estudiante emite opiniones y las justifica por medio de razones pertinentes.	El estudiante emite opiniones, pero no las justifica por medio de razones pertinentes. El estudiante respeta los turnos para hablar, pero en una ocasión inte- rrumpe sin pedir la palabra.	El estudiante no emite opiniones, sino que se limita a mencionar he- chos del texto.
El estudiante escucha a sus compañe- ros atentamente y demuestra interés por lo que dicen durante toda la conversación.	El estudiante escucha a sus compa- ñeros cuando ellos están hablando y demuestra interés por lo que dicen, pero en una ocasión se distrae ha- ciendo otra actividad.	El estudiante no escucha atentamen- te a sus compañeros cuando ellos están hablando ni demuestra interés por lo que dicen, ya que al menos dos veces se distrae haciendo otra actividad.
El estudiante respeta las opiniones de sus companeros e intenta buscar puntos en común y llegar a acuerdos.	El estudiante respeta las opiniones de sus compañeros, pero en una ocasión, en vez de argumentar para defender las propias ideas se ríe de lo que expresan los otros o los ataca.	El estudiante no respeta las opinio- nes de sus companeros, ya que al menos en dos ocasiones, en vez de argumentar para defender las propias ideas se ríe de lo que expresan los otros o los ataca.
Puntaje máximo: 15 puntos