Página — Lenguaje Y Comunicacion 4 (pág. 219)

Objetivos de Aprendizaje (OA)

Lenguaje y Comunicación 4° básico Extraido de Bases curriculares para la Educación Básica

Lectura

OA1

Leer en voz alta de manera fluida variados textos apropiados a su edad:

• pronunciando las palabras con precisión

• respetando los signos de puntuación

•leyendo con entonación adecuada

• leyendo con velocidad adecuada para el nivel

OA2

Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo:

• relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos

• releer lo que no fue comprendido

• visualizar lo que describe el texto

• recapitular

• formular preguntas sobre lo leido y responderlas

• subrayar información relevante en un texto

OA3

Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo:

•poemas

• cuentos folclóricos y de autor

• fábulas

• leyendas

•mitos

•novelas

historietas

otros

OA4

Profundizar su comprensión de las narraciones leidas:

• extrayendo información explicita e implicita

• determinando las consecuencias de hechos y acciones

• describiendo y comparando a los personajes

• describiendo los diferentes ambientes que aparecen en un texto

• reconociendo el problema y la solución en una narración

• reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia

• expresando opiniones fundamentadas sobre actitudes y acciones de los personajes

comparando diferentes textos escritos por un mismo autor

OA5

Comprender poemas adecuados al nivel e interpretar el lenguaje figurado presente en ellos.

OA6

Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos, instrucciones,libros y artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión:

• extrayendo información explícita e implicita

• utilizando los organizadores de textos expositivos (títulos, subtítulos, índice y glosario) para encontrar información específica

• comprendiendo la información entregada por textos discontinuos, como imágenes, gráficos, tablas, mapas o diagramas

• interpretando expresiones en lenguaje figurado

• comparando información

• respondiendo preguntas como εpor qué sucede?, icuál es la consecuencia de?, jqué sucederia si...?

• formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura

• fundamentando su opinión con información del texto o sus conocimientos previos

OA7

Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.

Lenguaje y Comunicación·4°Básicc

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