Página — Ciencias Naturales 5 (pág. 102)

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Planificación de la unidad

Más abajo, se entrega una propuesta de planifi cación que incorpora los Objetivos de Aprendizajes (OA) y los Indicadores de Evaluación (lE) respectivos. Además, la propuesta de planificación señala el total de horas pedagógicas estimadas para el desarrollo de la unidad.

Sección(es) de la unidad	Objetivo de Aprendizaje	Indicadores de Evaluación
Lección 3	Reconocer y explicar que los seres vivos están formados por una o más células y que estas se organizan en tejidos, órganos y sistemas.	IE.1. Explican que todos los seres vivos, animales y plantas están constituidos por unidades estructurales lamadas células. IE.2. ldentifican los niveles de organización de los seres vivos (célula, tejido, órgano, sistema, organismo). IE.3. Establecen relaciones simples entre los distintos niveles de organización de los organismos. IE.4. Explican que los órganos cumplen funciones especificas y que según sus funciones son agrupados en sistemas. IE.5. Explican que los organismos (plantas y animales) están consti- tuidos por varios sistemas que funcionan coordinadamente.
	Identificar y describir, por me- dio de modelos, las estructuras básicas del sistema digestivo (boca, esófago, estómago, hígado, intestino delgado, intestino grueso, recto y ano) y sus funciones en la digestión, la absorción de alimentos y la eliminación de desechos.	IE.6. Identifican las principales estructuras que constituyen el sis- tema digestivo (boca, esófago, estómago, intestino delgado y grueso). IE.7. Relacionan las principales estructuras del sistema digestivo con la función que estas realizan en el organismo. IE.8. Elaboran modelos para explicar el proceso digestivo y sus principales fases. IE.9. Reconocen que los nutrientes ya digeridos pueden ser absor- bidos por estructuras especializadas al interior del organismo. IE.10. Identifican al intestino grueso como el tramo del intestino donde se realiza la absorción del agua. IE.11. Explican que la fracción de los alimentos que no fue absorbido es eliminada como desecho.

Unidad 2: De qué manera se organiza nuestro cuerpo?

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