Página — Lenguaje Y Comunicacion 5 (pág. 65)

Solucionario

tan pequena que no cabía ni la suciedad, por lo que tuvo que aqrandarse para que viviera Blancanieves.

3.

》 Blancanieves: fanática de la televisión, de piel negra, labios blancos, pelo rojo.

》Los enanos: querían que alguien les leyera cuentos, risueños y llorones a la vez, impacientes.

》 El príncipe: hermoso, enamorado de Blancanieves.

4. Se espera que los estudiantes respondan, por ejemplo, que las características de los personajes del cuento de Pepe Pelayo, difieren en muchos aspectos a la clásica descripción que se establece en la página 16, pues en el caso de la protagonista,se los cambia.

5.Los estudiantes pueden indicar, por ejemplo, que la situación problemática del cuento es el hecho de que al besar al príncipe, Blancanieves se convierte en rana y,a su vez, al besarla a ella, el príncipe se convierte en sapo.

5a. Se espera que manifiesten que por el hecho de que el príncipe se le convertía en sapo no podia concretarse el amor.

5b. Se espera que respondan que sí resuelven el problema casándose y alternándose como humanos y animales una y otra vez.

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6.

》Nace Blancanieves negra, con los labios blancos y el pelo rojo.

》 La madrastra asusta a Blancanieves y corre detrás de ella amenazándola con un cuchillo, quien huye al bosque.

》Blancanieves se va a vivir a la casa de los enanos donde vive feliz viendo televisión.

》La madrastra logra lanzar una manzana envenenada al interior de la casa de los enanos y mata a Blancanieves.

》Durante el entierro de Blancanieves, aparece el príncipe que se enamora de ella y la besa recuperándola del hechizo, pero el príncipe se convierte en sapo.

》 Al besarlo a él,ella se convierte en rana y así se alternan,entre humanos y animales hasta que deciden casarse y, así, tuvieron muchos renacuajos.

7. Respuesta variable. Se espera que respondan, por ejemplo, que son las más representativas del cuen

to y porque mueven la historia, es decir, las acciones generan consecuencias.

8.Se espera que, por ejemplo, infieran que se sentía aburrida.

9.Respuesta variable. Se espera que los estudiantes manifiesten su opinión,por ejemplo, señalando que Blancanieves era muy convincente o que el enano tenia un carácter débil.

10. Respuesta variable. Independiente si responden de forma afirmativa o neqativa, es importante que sustenten su opinión con fundamentos, por ejemplo,que les hizo reir porque era muy graciosa y exagerada la manera de relatar del narrador, o la contradicción de que la protaqonista llamada Blancanieves sea de tez negra.

Lección: Explicar las características físicas y sicológicas de los personajes

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1.Respuesta variable. El estudiante puede eleqir cualquiera de las fotografias, pero lo importante es que describa y manifieste la eventual personalidad y actitud del personaje, por ejemplo, en la segunda fotografía aparece una nina que está sonriente y alza los pulgares hacia arriba por lo que se puede inferir que es alegre y que muestra una actitud positiva.

2a.Respuesta variable. Se espera que respondan, por ejemplo, que el más fácil fue la nina porque al estar sonriendo es evidente que está alegre, y el más dificil el perro porque se podría interpretar que es tierno o que tiene tristeza, etc.

2b. Se espera que respondan, por ejemplo, que se fijaron en los gestos faciales, en la mirada, en el movimiento de las manos, entre otros.

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3a. Es esperable que los estudiantes manifiesten que,por ejemplo, Blancanieves tiene la piel negra, los labios blancos, el pelo rojo y en su carácter y forma de ser ella se muestra adicta a la televisión como también convincente cuando loqra que el enano le compre un televisor.

3b. Respuesta variable. Los estudiantes pueden responder múltiples posibilidades, por ejemplo, que Blancanieves era tierna, ingenua o que los enanos tenían diferentes personalidades o que los enanos la hubieran convencido de que era mejor leer libros que ver televisión, etc.

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Unidad 1 · jQué nos hace reír?