Página — Lenguaje Y Comunicacion 5 (pág. 17)

📄 otro lenguaje y comunicacion 🎓 otro · 5° BASICA Chile 🇨🇱 CL 🗣 Español

Página 17

17 de 258

Anterior Página 17 / 258 Siguiente

lenguaje y comunicacion

Solución no disponible aún

Esta página está en proceso de revisión.

Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.

¿Te fue útil esta página?

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 3381 caracteres

Planificación de la unidad

Escritura
OA 19 Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraido de textos escuchados oleidos.	》 Incorporan adecuadamente en sus escritos las palabras que han aprendido.
OA 22 Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando las reglas ortográficas aprendidas en anos anteriores,además de: coma en frases explicativas.	》Escriben las frases explicativas entre comas. 》Escriben aplicando las reglas de ortografia literal, acentual y de puntuación.
Comunicación oral
OA 27 Interactuar de acuerdo con las convenciones socia- les en diferentes situaciones: presentarse a sí mismo y a otros, preguntar, expresar opiniones, sentimien- tos e ideas.	》 Usan las convenciones de cortesia en sus interacciones de la vida cotidiana. 》 Adecuan el registro y el vocabulario según la situación comunicativa.
OA 28 Expresarse de manera clara y efectiva en exposicio- nes orales para comunicar temas de su interés: 》 fundamentando sus planteamientos con ejem- plos y datos; 》utilizando un vocabulario variado y preciso y un registro formal, adecuado a la situación comunicativa; pronunciando claramente y usando un volumen; 》 audible, entonación, pausas yénfasis adecuados 》 usando gestos y posturas acordes a la situación; 》 usando material de apoyo (PowerPoint, papeló- grafo, objetos, etc.) de manera efectiva.	》Realizan una exposición oral en la gue presentan infor- mación gue se relaciona con el tema seleccionado, usan ejemplos para ilustrar sus afirmaciones, utilizan vocabulario variado y preciso y un registro formal, emplean un volumen, una pronunciación y una entonación adecuados a la situa- ción, adoptan gestos y posturas adecuadas a la situación, hacen contacto visual con la audiencia y usan material de apoyo que complemente la exposición.


Secciones	OA	Tiempo estimado
Inicio de unidad		2
Hora de leer: Una fiesta llena de historia	3,8	6
Lección: Describir el ambiente y las costumbres presentadas en el texto	4	3
Entre textos: Textos informativos	6	3
Taller de producción oral	10,27,28	6
Hora de leer: Cultura y tradiciones de Chiloé	6,2,19	6
Lección: Formular y fundamentar una opinión	6	3
Entre textos: Cuento de autor	3	3
Para saber cómo voy	4,6	2
Hora de leer: Desde los orígenes de la creación	3,16, 19	4
Lección: Interpretar lenguaje figurado	4	3
Entre textos: Articulo informativo	6	3
Taller de escritura: Escribo un artículo informativo	6, 15, 17, 22	8
Para terminar	4,6,17,28	4
Tiempo total estimado		56