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Página — Ciencias Naturales 6 (pág. 315)

📄 otro ciencias naturales 🎓 otro · 6° BASICA Chile 🇨🇱 CL 🗣 Español
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Página 315 de Libro de Ciencias Naturales – Quinto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
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Pequeños invernaderos con materiales reciclables

Proyecto

Las plantas son muy sensibles a los cambios de temperatura.Por ejemplo, los ambientes extremadamente fríos pueden provocar el congelamiento del agua circulante en su interior, lo que favorece la formación de cristales de hielo que,además de danar sus tejidos, pueden ocasionar la muerte por deshidratación o la reducción de su actividad funcional (principalmente la fotosíntesis).

En nuestro hogar estamos rodeados de materiales desechables (botellas, bidones o bandejas) que podemos reutilizar para la fabricación de un pequeño invernadero como medida de protección de aquellas plantas que forman parte de nuestro entorno cercano (jardín, huerto, plaza de juegos,colegio, entre otros espacios) y que se encuentran expuestas a las bajas temperaturas por largas o breves temporadas en el ano

jQué vamos a aprender?

Aconstnconntcoi plástico eliminados en el hogar o colegio y a diseñar un recurso audiovisual para difundir el trabajo realizado.

Planifiquemos el proyecto

Paso 1 El curso deberá organizarse en cinco grupos de trabajo. A cada grupo se le asignará una de las siguientes tareas:

Importante

Para el diseño y elaboración del recurso audivisual pueden solicitar ayuda a su profesor de Lenguaje y Comunicación.

Investigar cómo afectan los cambios de temperatura a la plantas (principalmente las denominadas“heladas").

Investigar y discutir sobre los materiales que utilizarán para la construcción del invernadero (botellas, cajas de plástico, bandejas,bidones u otros).

-Recolectar los recipientes de plástico definidos.

Diseñar un recurso audiovisual (video) motivador para difundir el proyecto en la comunidad escolar.

-Difundir en la comunidad educativa un informe del proyecto realizado.

Paso 2 Antes de continuar, realicen un plenario, mediado por su profesor, para llegar a acuerdos en relación con las siguientes preguntas:

• iCuál es el objetivo de nuestro proyecto?, iqué queremos conseguir?

•iDónde se ubican fisicamente las plantas que queremos proteger?

• jQué materiales necesitaremos para la elaboración de los invernaderos?

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Unidad 3 La materia y sus cambios

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