Página — Ciencias Naturales 6 (pág. 82)

Propósito del tema 1

Comprender que la mayor parte de los recursos energéticos provienen directa o indirectamente del sol construyendo un modelo y analizando información.

Durante millones de años nuestro planeta ha recibido de forma permanente la energia solar. Esta ha modificado nuestro entorno y ha permitido el desarrollo de la vida. Hoy en dia, la mayor parte de la energía que utilizamos proviene directa o indirectamente del sol.

Actividad

Objetivo: Construir un modelo de cocina solar.

Reúnanse en grupos de tres integrantes y realicen el procedimiento descrito. Luego, respondan las preguntas en sus cuadernos.

Paso1Utilizando el papel aluminio, cubran completamente una de las caras del pliego de cartón. Luego, en el centro de uno de sus lados, corten un semicírculo, tal como se muestra en la imagen 1.

Paso 2 Doblen el pliego de cartón formando un cono, tal como se muestra en la imagen 2. Para fijarlo, amárrenlo con hilo o péguenlo con cinta adhesiva.

Paso 3 Añadan el alimento dentro del recipiente y agreguen un poco de agua. Luego, envuélvanlo con la bolsa plástica.

Paso 4 Finalmente, dejen por un par de horas el recipiente dentro del cono, en un lugar donde reciba de forma directa la luz del sol (ver imagen 3).

Paso 5 Transcurrido el tiempo, saquen el recipiente y abran la bolsa y registren sus observaciones.

a.jOcurrió algún cambio en el alimento? De ser así, ja qué se debe?b.jQué fuente de energia posibilitó que ocurriesen los cambios observados?C.iCómo funciona una cocina solar? Expliquen.

El Sol: una fuente esencial de energia

iQué beneficios obtenemos del sol los seres humanos? jEn qué situaciones utilizas la energía que proviene del sol?

jEn qué regiones de Chile se utilizan cocinas solares? Averigua.

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√	hilo
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	recipiente resistente a altas temperaturas
							como avena o fideos

Ciencias Naturales·6.°básico

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