Página — Lenguaje Y Comunicacion 6 (pág. 133)

Después deleer

Desarrolla las siguientes actividades. Luego, comparte tus respuestas con un companero o companera, de modo que comparen las similitudes y diferencias de sus experiencias.

[Localizar información]

Textos 1a4

1. Completa en tu cuaderno una tabla como la siguiente.

[Relacionar e interpretar información]

Texto 1

2. iCuáles son las principales acciones del relato? Elabora un organizador gráfico que las registre.

jQué importancia tiene el descubrimiento de Cochipil?, jcómo modifica este la vida de su pueblo?

Texto 2

4. Lee atentamente el siguiente fragmento:

El Inca envió chasquis a todos los rincones del imperio con la clara instrucción de no regresar, a menos que trajesen noticias alentadoras para el mal que aquejaba a su bella hija.

•iCuál es el sentido de la expresión destacada?

5. jPor qué la laguna recibe el nombre de Mamina? Explica cómo se origina su nombre.

Trabajo con palabras

Las comparaciones

Elige un personaje de las narraciones y escribe un breve párrafo de cinco lineas en el que lo describas. Incorpora en tu descripción un adjetivo de uso poco frecuente y utilizalo en una comparación, de modo que un compañero o compañera pueda inferir su significado. Sigue el ejemplo:

El lince es un animal 1sagazcomo el zorro.

En el ejemplo, el zorro se caracteriza por su astucia,por lo tanto, sagaz significa "astuto"

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iDe qué trata?	Titulo

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Unidad 1 jQué relación tiene el ser humano con la naturaleza?