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Complementa tu aprendizaje

El sendero

Reúnete con dos compañeros o compañeras y desarrollen la siguiente actividad.

A Fabiola, Jorge y Lorena les gusta caminar por senderos, y observan en un mapa distintas rutas posibles y los ángulos que se forman en cada camino. Ellos deciden recorrer uno cada semana.

Eligen primero el sendero en el que uno de los ángulos marcados mide 35°en el mapa. Luego, para la segunda semana, el sendero que tiene más ángulos obtusos que agudos y, finalmente, aquel que tiene un ángulo recto y uno de 120° para recorrer en la tercera semana.

Midan los ángulos marcados en el recorrido de cada sendero. Luego, completen la tabla.

Crea tu diseno

Manuel y Esperanza deben decidir qué diseño utilizarán para el piso de su pieza. Para esto, siguen los siguientes pasos y crean un diseño con cartulina de diferentes colores.

En un cuadrado marcan triángulos en dos esquinas y los cortan.

Trasladan los triángulos y los ubican como se muestra.

Crean su diseño preferido y realizan un teselado para cubrir el piso.


Sendero	Medida de cada ángulo					Semana en la que se recorrerá
	a	b	C	d	e
1
2
3


210

Unidad 3·Geometria y medición