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Diagrama de tallo y hojas

4.Los siguientes datos corresponden a los tiempos en minutos que demoran en llegar al colegio un grupo de estudiantes. Construye un diagrama de tallo y hojas que represente los datos y a partir de él escribe dos conclusiones. (3 puntos)

15-15-13-18-20-18-15-24-30-33-17-12-45-20-40-28-31-22-26-30

Posibilidad de ocurrencia

5. En una caja se ponen bolitas de colores para luego, sin mirar, sacar una de ellas. (1 punto cada una)

a.iQué color es más posible extraer?

b.Para que extraer una bolita de color rojo tenga la misma posibilidad que extraer una de color amarillo, jcuántas bolitas de color amarillo se debieran agregar a la caja?

Reflexiono

jRegistraste tus desarrollos de manera ordenada? Escribe algún aspecto que podrias mejorar al desarrollar esta unidad.

Unidad 4


Verifica tus respuestas en el solucionario y con ayuda de tu profesor o profesora completa la tabla.

items	Conocimientos y habilidades	Tu puntaje	Tu desempeño
1	Leer e interpretar tablas de datos. 0		Logrado: 8 puntos o más. Medianamente logrado: 6a7puntos. Por lograr: 5 puntos o menos.
2y3	Leer e interpretar gráficos de barras simples y de lineas.
4	Utilizar el diagrama de tallo y hojas para representar datos.
5	Describir la posibilidad de ocurrencia de un evento.
Total →

iCuánto sé?·Evaluación inicial

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