Página — Matematica 6 (pág. 190)
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iCómo voy?
Evaluación de proceso 1
Desarrolla las siguientes actividades de evaluación que te permitirán reconocer lo que has estudiado en este tema.
Mantener una dieta balanceada y realizar actividad fisica es muy importante para tu salud.Puedes realizar ejercicios como caminar, correr o andar en bicicleta, ajustando el nivel de actividad de acuerdo a tus caractersticas.
Camila y Patricio están desarrollando un estudio relacionado con la vida sana en los jóvenes.Para ello, representaron en los siguientes diagramas la masa corporal de los estudiantes de dos sextos básicos.
iCuál de los dos diagramas es más apropiado para representar la información? Justifica. (2 puntos)
iCuál de las siguientes afirmaciones es verdadera? Marca X o V según corresponda.(1 punto cada una) a.La mayor cantidad de estudiantes del 6° B tiene una masa corporal superior a 41 kg. b.Las masas de los estudiantes del 6° A tienden a concentrarse en los valores más bajos. C.Seis estudiantes del 6° A tienen una masa corporal mayor a 40 kg.
Representa los datos del 6° B en un diagrama de tallo y hojas. (2 puntos)
4.Construye un diagrama de puntos para representar los datos correspondientes al 6° A. (2 puntos)
- iCuál es el dato menor y el dato mayor en cada curso? Interpreta esos valores. (2 puntos)
6.jCuántos estudiantes hay en cada curso? (2 puntos)

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Unidad 4· Datos y probabilidades
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