Página — Ciencias Naturales 7 (pág. 99)

Unidad 2· Lección 3

Habilidades cientificas

Para profundizar el estudio de la fuerza de gravedad y trabajar la habilidad científica de calcular, proponga a sus estudiantes desarrollar la siguiente actividad.

La siguiente expresión matemática representa la magnitud del peso.

P=m\cdot g

A partir de la expresión calcula el peso que tendria un astronauta cuya masa es de 80 kg, si visitara distintos lugares del sistema solar.

a. En la Luna, donde g=1,62m/s^2

b. En Marte, donde \mathrm{g}=\mathrm{,7~m/s^{2}}

c. En Júpiter, donde g=24,8m/s^2

Para trabajar la habilidad cientifica de evaluar a partir del análisis de información científica, invítelos a realizar la actividad 5 sobre la fuerza de gravedad, adjunta en el cuaderno de actividades (p.54-55).

Otras fuerzas

No solo la fuerza de roce actúa a nuestro alrededor. También existen otras fuerzas que provocan diferentes efectos y que incluso pueden actuar simultáneamente.

Propósito y recomendaciones

Es importante que sus estudiantes distingan los conceptos peso y fuerza de gravedad. Para ello, explique que el término peso se utiliza para referirse a la atracción entre un cuerpo de gran masa (como un planeta) y otro con una masa muchísimo menor, por ejemplo, "Al saltar caes debido a tu peso". En cambio, el término fuerza de gravedad o fuerza de atracción gravitacional se utiliza para indicar la interacción entre cuerpos de gran masa, como planetas, lunas y estrellas, por ejemplo, "la Luna orbita alrededor de la Tierra y los planetas lo hacen en torno al Sol, debido a la fuerza de atracción gravitacional o gravedad". Luego de la aclaración pregúnteles iqué término se debería utilizar para explicar la caída del pan con mermelada?

Lección 3


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