Página — Historia Geografia Y Ciencias Sociales 7 (pág. 157)

Solucionario evaluación de proceso

1. La democracia ateniense se fundamentó en la supresión de la distinción entre ciudadanos y gobernantes, por medio de la participación de sus ciudadanos, quienes podían ser elegidos para cargos políticos y a su vez,votar por sus representantes para el gobierno. Sin embargo, este ejercicio ciudadano estuvo restringido solo a los hombres mayores de edad, nacidos en Atenas quedando fuera de aquella organización participativa,las mujeres, extranjeros y los esclavos.

2. Las funciones que debia cumplir un ciudadano ateniense era la disponibilidad de poder ser elegido para cargos en el gobierno y a su vez, elegir mediante voto a sus representantes políticos. Además, desarrollan una activa participación ciudadana mediante deliberaciones de carácter público. En lo que se asemeja con la ciudadania chilena actual es que los ciudadanos de país pueden postularse para cargos publicos junto con la capacidad de votar por sus representantes politicos.Mientras que la diferencia es que la ciudadanía en la actualidad es para hombres y mujeres sin distinción,habiendo cumplido la mayoría de edad.

3. Se espera que en la fundamentación, señale aspectos del legado de la democracia ateniense en la actualidad,tales como: la limitación del poder en los gobernantes,la temporalidad de los cargos públicos, derechos y deberes de los ciudadanos, entre otros.

4. El derecho romano consistió en un conjunto de normas que limitan las facultades de las personas en sociedad con el fin de resguardar el orden social.

5. El legado de los romanos en la organización politica de Chile es la influencia del derecho romano en la Constitución politica, donde se práctica el imperio de la ley con el fin de resguardar el orden institucional de la República.

6. Las leyes deben ser escritas y públicas para que toda la sociedad pueda tener acceso y conocimiento a estas, ya que al conocerlas se puede respetar la ley establecida y así resguardar el orden institucional de una nación.

SOLUCIONARIO

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Guía didáctica del docente