Página — Ciencias Naturales 8 (pág. 95)

Unidad 2· Lección 3

Solucionario

1.Respuesta variable. Para evaluar sus respuestas, utilice la información disponible entre las páginas 61 y 63,en las que podrá encontrar la función de cada estructura.

Herramientas digitales

Comparta con sus estudiantes el video de un viaje al interior de la célula ingresando el código G20N8BP094A en www.enlacesmineduc.cl.

Ritmos y estilos de aprendizajes

Ingrese a www.enlacesmineduc.cl para invitar a los estudiantes a jugar a localizar cada componente de la célula vegetal y animal. Para ello, ingrese los códigos G20N8BP094ByG20N8BP094C respectivamente.

Las células por dentro

1.Las células, a menor escala, presentan iCuáles crees que son las funciones de estructuras que efectúan tareas esas estructuras? especificas similares a las de tu cuerpo.2.Comparte tu respuesta.

Existe una gran diversidad de células eucariontes, pero las podemos dividir en dos tipos:

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Unidad 2-La vida en su minima expresión

Propósito y recomendaciones

Las páginas 58 y 59 permiten visualizar las principales estructuras que componen las células animales y vegetales. Enfatice en las similitudes y diferencias a través de preguntas como "iqué organelos están presentes en ambos tipos de células?","iqué organelos son exclusivos de cada tipo de célula?", "ipor qué creen que la célula vegetal tiene una gran vacuola central?", entre otras.

Invítelos a realizar la Actividad 2 Observar células animales y vegetales de la página 40 a la 43 del Cuaderno de Actividades.

Lección3


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