Página — Ciencias Naturales 3° Primaria (pág. 73)

La unidad tres se relaciona con los estándares:

Reconozco en el entorno fenómenos fisicos que me afectan y desarrollo habilidades para aproximarme a ellos.

Valoro la utilidad de algunos objetos y técnicas desarrollados por el ser humano y reconozco que somos agentes de cambio en el entorno y en la sociedad.

Las actividades sugeridas a lo largo de toda la cartilla se refieren a conocimientos propios de las ciencias naturales tanto en el entorno vivo, como en el entorno físico y ciencia, tecnología y sociedad. Estas actividades están enfocadas al desarrollo de las siguientes acciones de pensamiento:

— Describo características de seres vivos y objetos inertes, establezco semejanzas y diferencias entre ellos y los clasifico.

Propongo y verifico necesidades de los seres vivos.

Observo y describo cambios en mi desarrollo y en el de otros seres vivos.

Describo y verifico ciclos de vida de seres vivos.

Identifico y describo la flora, la fauna, el agua y el suelo de mi entorno.

Explico adaptaciones de los seres vivos al entorno.

Comparo fósiles y seres vivos; identifico características que se mantienen en el tiempo.

ldentifico patrones comunes a los seres vivos.

Identifico y comparo fuentes de luz, calor y sonido, y su efecto sobre diferentes seres vivos.

Verifico las fuerzas a distancia generadas por imanes sobre diferentes objetos.

Construyo circuitos eléctricos simples con pilas.

Identifico objetos que emitan luz o sonido.

Identifico circuitos eléctricos en mi entorno.

Analizo la utilidad de algunos aparatos eléctricos a mi alrededor.

Identifico aparatos que utilizamos hoy y que no se utilizaban en épocas pasadas.