Página — Matematica 4° Primaria (pág. 8)
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Estándares:
GUIA 1. AVANCEMOS EN EL CONOCIMIENTO DE LA ESTRUCTURA DEL SDN
ldentifico y uso medidas relativas en distintos contextos.
• Justifico el valor de posición en el sistema de numeración decimal en relación con el conteo recurrente de unidades
• Resuelvo y formulo problemas en situaciones de proporcionalidad directa, inversa y producto de medidas.• Predigo patrones de variación en una secuencia numérica, geométrica o gráfica.
• Construyo igualdades y desigualdades numéricas como representación de relaciones entre distintos datos.
Matemáticas
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