Página — Ciencias Naturales 6° Secundaria (pág. 161)
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Tema 23 // Las fuentes de la información H
Con tu profesor, resuelve la siguiente rejilla
| Qué sé hacer en cuanto a | Superior | AIto | Básico | Bajo |
| Realizo experimentos sencillos en el laboratorio y fuera de él. | Comprendo la importancia de la experimentación cientifica y utilizo de forma adecuada aparatos einstrumentos necesarios para las prácticas. | Comprendo la importancia de la experimentación científica, pero la utilización que hago de aparatos e instrumentos necesarios para las prácticas no es muy buena. | Comprendo la importancia de la experimentación científica, pero no utilizo aparatos ni instrumentos necesarios para las prácticas. | No comprendo la importancia de la experimentación cientiífica ni utilizo de forma adecuada aparatos e instrumentos necesarios para las prácticas. |
| Diferencio los seres vivos de los no vivos. | Identifico características de los seres vivos y conozco sus funciones básicas. | Identifico características de los seres vivos pero no entiendo algunas de sus funciones. | Identifico las características de los seres vivos pero se me dificulta entender sus funciones. | Tengo dificultades para distinguir las características de los seres vivos y tampoco entiendo sus funciones. |
| Distingo las relaciones biológicas que se establecen entre los organismos de mi comunidad. | Entiendo que los organismos forman comunidades en las que se establecen varias relaciones. | Entiendo que los organismos forman comunidades pero no entiendo algunas de las relaciones que se establecen entre ellos. | Entiendo que los organismos forman comunidades pero no sé interpretar las relaciones que se establecen. | Se me dificulta entender cómo se forman las comunidades; por tanto tampoco entiendo las relaciones que se establecen entre ellos. |
| Utilizo diferentes fuentes de información en diversas actividades. | Identifico diferentes fuentes de información y se cómo acceder a ellas. | Identifico diferentes fuentes de información pero se me dificulta acceder a ellas. | Identifico diferentes fuentes de información, pero no se cómo acceder a ellas. | No identifico fuentes de información ni se cómo acceder a ellas. |
| Participo y aprendo | Siempre | Casi Siempre | Aveces | Nunca | Qué debo hacer para mejorar |
| Cumplo mi función cuando trabajo en grupo. | |||||
| Reconozco los aportes de conocimientos diferentes al científico. | |||||
| Colaboro con mis compañeros en las actividades propuestas. | |||||
| Consulto información adicional sobre temas científicos. | |||||
| Respeto las opiniones de los demás. |
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Unidad 3. Los seres vivos y sus relaciones
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