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Ciencias Naturales 6° · Secundaria Activa
Libro de Ciencias Naturales 6 EGB

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Página — Ciencias Naturales 6° Secundaria (pág. 185)

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Consulta y amplia información sobre las plantas vasculares sin semilla y plantas vasculares con semilla. Elabora un resumen en el cuaderno con lo que encontraste.

Realiza la siguiente experiencia. De un dia para otro deja en remojo dos semillas de cada una de las siguientes:de fríjol rojo, blanco y negro; arveja verdeseca, garbanzo y lenteja. Al otro día toma las semillas, retírales la cáscara y determina si está formada por una o dos partes.

Repite la misma experiencia pero utilizando semillas de arveja verde, haba, habichuela, maíz, calabaza, ahuyama,maní, naranja y mandarina.

Elabora una tabla para clasificar estas semillas en monocotiledóneas y dicotiledóneas.

Importancia biológica de las plantas

En los ecosistemas terrestres, las plantas son productoras autótrofas, es decir, elaboran su propio alimento. De ellas dependen los demás organismos, en forma directa o indirecta, pues proporcionan alimento al resto de los seres vivos. También ofrecen refugio a animales y otros organismos.

Otro aspecto de la importancia biológica que tienen los integrantes del reino de las plantas, es la fotosíntesis. Por medio de ella, las plantas intervienen en los ciclos del oxígeno y del dióxido de carbono; la presencia de las plantas también afecta al ciclo del agua, pues en los bosques tropicales gran parte de la humedad ambiental proviene de la transpiración de las plantas.

En terrenos donde la vegetación ha sido destruida, los ciclos mencionados y la estabilidad de los ecosistemas se ven seriamente alterados. En los bosques, las briofitas —musgos-abarcan grandes extensiones de terreno. Esta capa contribuye a la retención del agua de las lluvias. Todas las plantas, en general, ayudan a la conservación del suelo,evitando que este se erosione.

Analiza y explica en tu cuaderno qué pasaría con los demás organismos de un bosque si los árboles que viven allí desaparecieran.

Entendemos por...

Plantas angiospermas, las que poseen flores y tienen sus semillas cubiertas; se distinguen dos clases de plantas:

Monocotiledóneas, su semilla presenta un cotiledón o almacén alimenticio de la semilla, sus hojas tienen las nervaduras en disposición paralela. Eiemplos de ellas son los pastos, el arroz, el trigo y el maiz.Dicotiledóneas, estas poseen semillas con dos cotiledones y hojas con nervaduras dispuestas en forma de palma. Ejemplos de ellas son el fríjol, el haba y la arveja.

Para conocer más...

Los arrecifes de coral son asociaciones de organismos invertebrados denominados pólipos, que tienen la capacidad para extraer el carbonato de calcio del agua marina y depositarlo en el exterior de sus cuerpos, lo que les da una estructura sólida. Los arrecifes coralinos más grandes del mundo están ubicados en las islas Marshal, en el Pacifico,y en la costa del noroeste de Australia, en la gran ladera de coral de 2.000 kilómetros de longitud. Los arrecifes de coral son los más diversos de todas las comunidades marinas.Un arrecife está conformado por antozoos coloniales. Los pólipos de la colonia segregan su propio esqueleto que contiene calcio y luego pasa a integrar el arrecife. Como existe una relación simbiótica con las algas verdes que viven en los corales, en el arrecife ocurren procesos de fotosíntesis. Los arrecifes de coral contribuyen de forma significativa al equilibrio marino, ya que proporcionan refugio y alimento a otros animales.

Tema 25// Los principios de la clasificación

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Capitulo 16.Entorno vivo

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