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Ciencias Naturales 6° · Secundaria Activa

Página — Ciencias Naturales 6° Secundaria (pág. 76)

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Para describir los diferentes aspectos de los organismos, la biodiversidad contempla tres categorías: diversidad genética, diversidad de especies y diversidad de ecosistemas.

Comenta con un companero la riqueza biológica que existe en tu país.Cuántas especies crees que hay en tu país? Representa con un dibujo las especies que recuerdes.

La disminución de la biodiversidad

Cada uno de los organismos que están presentes en un ecosistema cumple una función dentro de él. La relación que existe entre unos y otros es muy estrecha, hasta el punto de que si uno de ellos desaparece,las consecuencias las resienten todos. Por ejemplo, si se elimina una especie vegetal, todos los seres vivos relacionados con dicha especie se ven afectados.

Cuando se extingue un organismo o desaparece una especie, se pierde su información genética,sin ninguna posibilidad de recuperarla. Esta situación ocasiona cambios en los ecosistemas, pues el equilibrio natural entre las especies y su entorno se da por la relación existente entre todos los elementos que lo integran. Cuando uno falta, por pequeño que sea, la relación se desbalancea y jamás se puede volver a restablecer. Estos cambios son difíciles de medir y de prevenir.

La biodiversidad está disminuyendo a un ritmo acelerado en los últimos años. Y está disminuyendo por el aumento continuo de la población en la Tierra, que es de tales proporciones, que se requiere producir más alimentos para satisfacer sus necesidades, lo que significa explotar más los recursos naturales, es decir, afectar la biodiversidad.

Entre las principales causas responsables de la disminución de la biodiversidad, se encuentran la pérdida del hábitat, que es el lugar donde viven los organismos; la explotación intensa de los recursos vivientes; la contaminación; el cambio de clima mundial; la agricultura y la destrucción de los bosques. Todo esto trae como consecuencia la desaparición progresiva de las especies.

Consulta y amplia más sobre las causas de la pérdida de biodiversidad en el planeta. Comenta esto con un companero y escribe en tu cuaderno cómo crees que cada uno de nosotros puede ayudar a conservar la biodiversidad.

Entendemos por...

Diversidad genética, la variedad en los diferentes tipos de genes presentes en una especie o población.Diversidad de especies, variedad de especies existentes en una región.

Diversidad de ecosistemas, número de ecosistemas presentes en un lugar determinado.

Para conocermás...

Desde la Antigüedad, el ser humano se preocupópor clasificar la gran cantidad de especies existentes.Aristóteles, cientifico naturalista y filósofo, que vivióentre los años 384-322 antes de Cristo, observódiferentes especies y separó los organismos vivos en animales y plantas. Luego, dividió las plantas en hierbas,árboles, y arbustos; con los animales hizo grupos de acuerdo con el medio en que vivian:terrestres, aéreos y acuáticos.

Más adelante, en el siglo IV, otro cientifico y filósofo,San Agustín, hizo otra clasificación en tres grupos: útiles,dañinos y superfluos.Y así, con el paso del tiempo,diferentes filósofos y especialistas han descubierto y clasificado de formas distintas los seres, acorde a las nuevas especies encontradas. Hoy en dia no se utilizan esos criterios para clasificar seres vivos, En su lugar se emplean otras técnicas, como el análisis de las células de los organismos y pruebas bioquímicas.

Secundaria Activa // Ministerio de Educación Nacional

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Unidad 2.Conociendo los seres de la naturaleza

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