Página — Lenguaje 6° Secundaria (pág. 67)

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Le cuento a mi profesor

Autoevaluación

Conversa con tu profesor sobre cuánto aprendiste en esta unidad.

iQué sé hacer?	Superior	Alto	Básico	Bajo
Planeo mis intervenciones orales para presentarlas ante un público.	Planeo una descripción oral para presentarla ante mis compañeros y cumplo con mi intención comunicativa.	Planeo una descripción oral para presentarla ante mis compañeros, sin tener en cuenta algunos pasos; sin embargo, cumplo con mi intención comunicativa.	Planeo una descripción oral para presentarla ante mis companeros, teniendo en cuenta algunos pasos, pero tengo dificultades en cumplir con mi intención comunicativa.	Realizo una descripción oral para presentarla ante mis compañeros, sin tener una planeación y no cumplo con mi intención comunicativa.
Leo comprensivamente diversos tipos de textos, reconociendo sus diferencias.	Leo comprensivamente textos diversos en los que identifico su intención y características.	Leo comprensivamente diversos textos en los que identifico su intención y algunas de sus características.	Leo comprensivamente textos diversos sin identificar todas sus intenciones y características.	Leo diferentes tipos de textos sin identificar su intención y características especificas.
Interpreto y explico el sentido de los lenguajes no verbales.	Comprendo lenguajes no verbales, interpretando y explicando su sentido.	Comprendo lenguajes no verbales, interpretando su sentido.	Comprendo lenguajes no verbales; sin embargo, tengo dificultades para interpretarlos.	Observo lenguajes no verbales sin interpretar su sentido.
Produzco textos con sentido y los leo, corrijo y reescribo.	Produzco textos narrativos en los que he tenido en cuenta un plan completo de escritura.	Produzco textos narrativos completos en los que he tenido en cuenta una relectura y corrección.	Produzco textos narrativos completos en los que no he tenido en cuenta la relectura y corrección.	Produzco textos narrativos incompletos que no han pasado por un proceso de relectura y corrección.

Participo y aprendo	Siempre	Casi siempre	A veces	Nunca	iQuè debo hacer para mejorar?
Elaboro los trabajos propuestos para dentro y fuera de la clase.
Entrego trabajos de acuerdo con los parámetros de calidad acordados en clase.
Participo de manera activa en clas, a través de aportes orales, socializaciones de tareas, elaboración de exposiciones, lecturas y talleres.
Escucho de forma respetuosa la opinión e intervenciones de mis compañeros y profesor.