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En este caso, solo podemos representar puntos discontinuos y nos dan la percepción de una curva debido a que la magnitud número de personas es discontinua, no se puede dar el valor correspondiente a una persona y media; a pesar que la magnitud de peso es continua.

• Representemos gráfi camente la relación correspondiente a tiempo con respecto a velocidad en un plano cartesiano.

Relación entre la velocidad versus tiempo

• Comprueben que las magnitudes tiempo y velocidad son inversamente proporcionales.

En este caso, las magnitudes son continuas debido a que tanto el tiempo como la velocidad son continuas. Por lo tanto, los puntos los podemos unir formando una curva que decrece.

Matemáticas · Grado 7

Tiempo (s)	Velocidad (m/s)
1	6
2	3
3	2
4	1,5
5	1,2
6	1