Página — Matematica 7° Secundaria (pág. 17)

• Debajo del nombre de cada columna escribe una letra que represente los datos.

• Utiliza una letra para representar el valor faltante.

• iCuál de los siguientes valores crees que puede ser el valor desconocido (0, 3, 4, 8 u 11)? Por qué?

•iCuáles valores puede tomar la variable semana? Define un conjunto que los contenga a todos, incluyendo las semanas impares.

iCuáles valores puede tomar la variable número de hojas? Define un conjunto que los contenga todos, incluyendo los posibles valores cuando las semanas son impares.

En la siguiente figura, el eje x representa las semanas transcurridas en el cultivo de maiz y el eje y el número hojas. Según los datos de la tabla anterior, colorea de abajo hacia arriba tantos cuadros como hojas haya en la planta. jQué signifi ca la longitud de cada sección coloreada?

Número de hojas en plantas de maiz en diferentes épocas

Matemáticas·Grado 7

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